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有42道题，约7910个字。

　　遂宁市高中2017级第一学期教学水平监测
　　历史试题
　　本试卷分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分。总分100分。考试时间90分钟。
　　第Ⅰ卷（选择题，满分60分）
　　注意事项：
　　1．答题前，考生务必将自己的姓名、班级、考号用0.5毫米的黑色墨水签字笔填写在答题卡上。并检查条形码粘贴是否正确。
　　2．选择题使用2B铅笔填涂在答题卡对应题目标号的位置上，非选择题用0.5毫米黑色墨水签字笔书写在答题卡对应框内，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。
　　3．考试结束后，将答题卡收回。
　　一、选择题（本大题共40个小题，每小题1.5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）
　　1.  我国当今农村，常见到如图1所示的情况：一些六七十岁的老人反而要称呼
　　六七岁的孩童为“叔叔”或“爷爷”，
　　这说明宗法制
　　A. 强调尊老爱幼
　　B. 强调尊卑贵贱
　　C. 强调血缘纽带
　　D. 强调嫡庶之分
　　2.  河北省有《燕赵都市报》，山东省有《齐鲁晚报》，山西省有《三晋都市报》，湖北省有《楚天都市报》，与这些报纸的得名相关的古代制度是
　　A．禅让制B．分封制C．行省制D．郡县制
　　3．有人曾提出“领地国家”的概念，其中“领地国家”的特征是：在封建制度下，国王的税收有两个来源，一部分来自国王自己的领地，一部分来自诸侯的进贡；国王则无权直接对诸侯领地进行征税。根据这个概念，对古代中国处于“领地国家”时期叙述正确的是
　　A．层层受封，等级森严，诸侯无自主权
　　B．构建以血缘关系为基础的文化心理认同
　　C．天下为家，长幼有序，嫡庶无别
　　D．天下共主，最高执政集团已经实现权力的高度集中
　　4．习近平总书记在讲话中提出要实现中华民族的“中国梦”，要让每个中国人“共同享有人生出彩的机会。”每个人都有自己的梦想，下列表述中属于秦始皇当时的“中国梦”是
　　A．希望皇权至高无上，强化中央对地方直接管理
　　B．准备开创郡县制，加强中央对地方的直接控制
　　C．实行三省六部制，分割相权，加强君权专制
　　D．废除丞相制，取消中央及地方官员世袭制，选贤任能
　　5. 下图2所示是四方古印文，联系秦朝的历史，我们可以得到的正确结论是
　　①秦朝创立皇帝制度
　　②秦朝在中央设立丞相、御史大夫等职
　　③秦朝在地方推行郡县制
　　④秦朝统一了文字
　　A．①②③④B．②③④C．①②④D．①③④
　　6．下图3是汉初行政区划体系图，有关该图的说法不正确的是
　　A. 是汉初统治者错误总结秦亡教训后的政治实践
　　B. 是汉初统治者对地方行政权力之间制衡的一次尝试
　　C. 是汉初统治者对秦朝地方行政体制的彻底否定
　　D. 反映了汉初统治者一定程度上认可了郡县制
　　7．隋唐以前,官府设有谱局,考定父祖官爵、门第。此后该现象逐步消失，主要原因是
　　A. 宗法制的终结B. 察举制的完善
　　C. 三省六部制的设立D. 科举制的推行
　　8．“元代无视历来与划界密切相关的几条最重要的山川边界——秦岭、淮河、南岭、太行山的存在……陕西行省越过秦岭而有汉中盆地；湖广行省以湖南、湖北为主体而又越过南岭有广西；江西行省也同样跨过南岭而有广东……至于江浙行省，乃从江南平原逶迤直到福建山地。”材料反映了
　　A．元代行省划分依据是继承历朝传统。
　　B．元代行省使地方割据有良好的地理条件
　　C．元代行省划分有利于加强中央集权