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共29小题，约8070字。

　　汉中市2016届高三年级教学质量检测试题
　　历  史
　　注意事项：
　　1.本试题分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）。满分100分，考试时间90分钟。
　　2.答卷前，考生务必将自己的姓名、考号填涂在答题卡上。
　　3.选择题答案用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，非选择题用0.5mm黑色签字笔
　　在答题卡上各题的答题区域内作答，超出答题区域的答案无效。
　　第I卷（选择题 共48分）
　　一.选择题（本大题共有24个小题，每小题2分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题意的。）
　　1．“商朝设卜、巫、史，西周设太史、太祝、太卜、太士等，他们既是神权的掌握者，又是国家的重要执政官，权位显赫。”这反映出商、周政治制度的特点是
　　A.政教合一的政治体制                           B.形成内外相辅的地方政权体制
　　C.实行神权与世俗政权相结合的制度               D国家和家族宗法制度密切结合
　　2.春秋战国到秦朝是我国社会转型期,社会变革剧烈，其中政治制度变化的突出特点是
　　①实现了由贵族政治向官僚政治的转变　   ②最高统治者实现了权力的集中　
　　③实现了中央集权与地方分权的结合　     ④实现了贵族君主制向专制主义中央集权制的过渡
　　A．①②③④                                 B．①②④             
　　C．①③④                                      D．①②
　　3．“犁耙扫帚扬场掀，碌碡簸箕使牛鞭；筛子抬筐麻袋囤，胶轮条筐和车绊……锄镰锨镢样样有，各种农具要健全。”该农谣反映出古代中国农耕经济怎样的特点
　　A．精耕细作                                    B．技术先进           
　　C．家庭经营                                    D．生产效率高
　　4．“政治权力型经济在古代中国历史上表现得最为突出，最为典型。”这种经济形式在古代中国的表现有
　　①“海禁”政策　  ②重农抑商　  ③盐铁官营　  ④政府统一铸造钱币
　　A．①③④                                    B．②③④             
　　C．①②③                                    D．①②③④
　　5.著名哲学、美学家李泽厚说：后代人们，对待儒学由其现实的利益和要求出发，各取所衡，或夸扬其保守的方面，或强调其合理的因索，来重新解说、建造和评价它们，以服务于当时的阶级、时代的需要。于是，有了董仲舒的儒学，有了朱熹的儒学……。董仲舒和朱熹的思想都
　　A.使儒学和皇权更加充满宗教色彩                 B.得到了当朝统治者的推崇
　　C.提出了一定程度上限制君权的主张               D.进一步稳固了儒学的统治地位
　　6.当代一位著名学者说：“在我看来，中国人在古代最重要的创造发明一定不在于四大发明。我认为，一个农耕文明，天文历法肯定是它的第一发明；一个人口最多的民族，中医中药肯定是它的第二发明。”该学者强调的是
　　A.四大发明不具有原创性                       B.应该共有六项重要发明 
　　C.重要发明都应该服务于小农经济               D.创造发明的价值关键在于其实用性的大小
　　7．晚清士大夫联名上书反对议和说：“赔款、割地的各条款是‘五洲所未有之奇闻，三千年所无之变局’，如照此签约，后果必然是‘法人窥粤，英人窥滇，俄人西窥新疆、东窥三省。四夷入侵，各示所欲’。”据此可知，这些反对者
　　A.顽固地坚守传统政治体制                     B. “天朝上国”观念根深蒂固
　　C.对19世纪末的时局认识较清                  D.深刻揭露了清政府的腐朽本质
　　8.李鸿章在对《开平煤矿招商章程》所作的批示中指出：“摒除官场习气，悉照买卖常规，最为扼要。”这反映了洋务派　
　　A.重视外国资本的引入                         B.重视商品生产  
　　C.强调以市场规则经营管理企业                 D.反对官员的贪腐
　　9．有学者说，因辛亥革命，中国人的脑袋与双膝不再为磕头而准备着，而是为思考问题、为走路而准备着。这里强调的是辛亥革命
　　A．提供了可以大胆尝试的民权政治舞台          B．结束了中国两千多年的君主专制政体
　　C．促进了民主精神以及平等意识的觉醒