吉林省长春外国语学校2015-2016学年高一上学期期末考试历史学科试卷(2份)
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2份。
长春外国语学校2015-2016学年高一上学期期末考试
历史学科试卷(文科)
考生在答题前请认真阅读本注意事项及各题答题要求
1. 本试卷分第Ⅰ卷、第Ⅱ卷和答题卡,共3页。满分100分,考试用时80分钟。考试结束后,请将答题卡卷交回,试题卷自己保存。
2.答题前,请您务必将自己的班级、姓名、学号、考号用0.5毫米黑色签字笔填写在答题卡上。
3.作答非选择题必须用0.5毫米的黑色签字笔写在答题卡上的指定位置,在其它位置作答一律无效。
4.保持答题卷清洁、完整,严禁使用涂改液和修正带。
第Ⅰ卷 选择题(共60分)
一、选择题(共30题,每题2分,计60分)
1.罗马法是罗马人留给世人的宝贵遗产,它不仅是罗马统治的有力支柱,而且影响深远,包括
①它对近代欧美国家的立法和司法产生了重要影响 ②它是现代资本主义法制的先声
③它直接确立了资本主义社会的立法规范 ④它为资本主义的发展提供了法律保障
A.①② B.①②③ C.①②④ D.①②③④
2.“这些城邦显得具有某种个性,这种个性愈是高度发展,愈是强烈地被意识到,就愈不愿意哪怕是部分地牺牲它……每个城邦向它的邻邦要求它的自由和自治,要求有权按照它自己的意愿处理它自己的事务。”据此可以看出希腊城邦的特点是
A.小国寡民 B.独立自治 C.人民主权 D.轮番而治
3.梭伦在一首诗中写道:“我拿着一只大盾,保护两方,不让任何一方不公正地占据优势。”该诗反映的梭伦改革的基本原则是
A.维护多数公民利益 B.兼顾不同公民群体利益
C.关照少数公民利益 D.重视男性公民群体利益
4.古代雅典民主制实行抽签选举、轮番而治,这一做法
①提供了公民参与政治的均等机会 ②有利于全体雅典人参与国家管理
③确保了公民大会决策的公正无私 ④忽视了参与政治者的能力与品德
A.①④ B.②④ C.①②③ D.②③④
5.从适用范围看,《十二铜表法》是罗马国家制定的
A.适用于所有罗马人的法律 B.调整罗马国内民族关系的法律
C.调整公民内部关系的法律 D.调整罗马人与外来人关系的法律
6.下列对英国女王、首相、内阁的说法
……
春外国语学校2015-2016学年高一上学期期末考试
历史学科试卷(文科)
考生在答题前请认真阅读本注意事项及各题答题要求
1. 本试卷分第Ⅰ卷、第Ⅱ卷和答题卡,共3页。满分100分,考试用时80分钟。考试结束后,请将答题卡卷交回,试题卷自己保存。
2.答题前,请您务必将自己的班级、姓名、学号、考号用0.5毫米黑色签字笔填写在答题卡上。
3.作答非选择题必须用0.5毫米的黑色签字笔写在答题卡上的指定位置,在其它位置作答一律无效。
4.保持答题卷清洁、完整,严禁使用涂改液和修正带。
第Ⅰ卷 选择题(共60分)
一、选择题(共30题,每题2分,计60分)
1.罗马法是罗马人留给世人的宝贵遗产,它不仅是罗马统治的有力支柱,而且影响深远,包括
①它对近代欧美国家的立法和司法产生了重要影响 ②它是现代资本主义法制的先声
③它直接确立了资本主义社会的立法规范 ④它为资本主义的发展提供了法律保障
A.①② B.①②③ C.①②④ D.①②③④
2.“这些城邦显得具有某种个性,这种个性愈是高度发展,愈是强烈地被意识到,就愈不愿意哪怕是部分地牺牲它……每个城邦向它的邻邦要求它的自由和自治,要求有权按照它自己的意愿处理它自己的事务。”据此可以看出希腊城邦的特点是
A.小国寡民 B.独立自治 C.人民主权 D.轮番而治
3.梭伦在一首诗中写道:“我拿着一只大盾,保护两方,不让任何一方不公正地占据优势。”该诗反映的梭伦改革的基本原则是
A.维护多数公民利益 B.兼顾不同公民群体利益
C.关照少数公民利益 D.重视男性公民群体利益
4.古代雅典民主制实行抽签选举、轮番而治,这一做法
①提供了公民参与政治的均等机会 ②有利于全体雅典人参与国家管理
③确保了公民大会决策的公正无私 ④忽视了参与政治者的能力与品德
A.①④ B.②④ C.①②③ D.②③④
5.从适用范围看,《十二铜表法》是罗马国家制定的
A.适用于所有罗马人的法律 B.调整罗马国内民族关系的法律
C.调整公民内部关系的法律 D.调整罗马人与外来人关系的法律
6.下列对英国女王、首相、内阁的说法,不正确的是
A.英王是国家的象征,处于统而不治的地位
B.内阁名义上对国王负责,实际上是对议会负责
C.首相是下院多数党的领袖,实际掌握着国家大权
D.首相是国家元首和政府首脑,在对外交往中代表英国
7.一位历史学家将英国政治制度分成两个部分,一是“尊严的部分”,一是“效率的部分”。 “尊严的部分”具有激发和保留人们崇敬之心的功能,它使政治制度获得了权威和动力,而 “效率的部分”是对这种权威的现代运用。“尊严的部分”“ 效率的部分”分别指的是
A.君主制和共和制 B.君主制和议会制 C. 议会制和共和制 D.共和制和议会制
8.“如果人都是天使,就不需要任何政府了;如果天使统治人,就不需要对
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