约5220字。

　　一轮复习学案：20世纪以来的重大思想理论成果班级：姓名：
　　【学习目标】(1) 三民主义和新三民主义的基本内容及其历史作用。
　　(2)毛泽东在工农武装割据、新民主主义革命、社会主义革命与建设等方面的重要论著及其主张；毛泽东思想对近现代中国的深远影响。
　　(3)邓小平建设中国特色社会主义理论的基本内容及其指导意义。
　　【教法、学法】
　　1、高考对本单元的要求只是“了解”、“认识”的层面，在内容选择上突出了基础性、时代性。
　　2、建议复习时把握书本上最基本的“内容”、“影响”，以及能区分理论成果发展的阶段。
　　【活动过程】：
　　一、预习单
　　（一）、新旧三民主义的联系和区别
　　旧三民主义 新三民主义 新发展
　　民族主义

　　民权主义

　　民生主义

　　实践
　　评价 积极：三民主义是比较完整的资产阶级民主革命纲领，推动了资产阶级民主革命运动的发展；
　　局限性：没有明确提出反帝，也没有彻底的土地革命纲领，决定了资产阶级不可能彻底完成反帝反封建的民主革命任务。 进步性：和中国共产党的民主革命纲领有着基本相同的革命目标即反帝反封建，是国共合作的基础；实际上确立了“联俄、联共、扶助农工”的三大政策（解决了革命的依靠力量问题），推动了大革命的兴起和发展。
　　局限性：没有超出资产阶级民主主义范畴
　　联系 都是资产阶级民主革命纲领。前者是后者的基础，后者是前者的扬弃和发展。
　　区别 新三民主义比旧三民主义最大的“新”：明确提出反帝要求
　　（二）、1、毛泽东思想的形成和发展
　　阶段 时期 著作及会议 内容 意义
　　探索 国民
　　革命 《中国社会各阶级的分析》
　　《湖南农民运动考察报告》 坚持无产阶级的革命领导权和依靠农民阶级斗争（领导权、主力） 解决中国革命的领导者、
　　同盟军、对象的问题
　　土地
　　革命 《中国的红色政权为什么能够存在?》
　　《井冈山的斗争》
　　《星星之火，可以燎原》                          

　　                         实现了马克思主义与中国实践相结合的第一次历史性飞跃，为中国革命指明方向