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共27题，约8120字。

　　河南省示范性高中罗山高中2016届高三历史复习单元过关练：选修一 第三单元 北魏孝文帝改革（含解析）
　　1．写于南北朝的某书记载：“自晋宋以来，视□□为荒土，此中谓长江以北，尽是夷狄。昨至□□，始知衣冠士族，并在中原，礼仪富盛，人物殷阜。”“□□”中的文字应该是（   ）
　　A．洛阳          B．成都           C．杭州           D．广州
　　2．北魏孝文帝迁都洛阳的根本目的是（    ）
　　A．加速鲜卑族的封建化进程      B．加强对黄河流域的控制 
　　C．接受汉族先进文化            D．促进北方各民族大融合
　　3．  下列各项对迁都影响理解准确的是（     ）
　　A. 促进了黄河流域的统一           B. 促成了经济重心的南移
　　C. 利于削弱世家门阀特权        D. 促进了民族间的大融合
　　4．促成北魏实施均田制的直接原因是（   ）
　　A、民族融合的趋势      B、政府与豪强地主争夺农户
　　C、南北对峙的形势      D、汉族地主阶级的要求
　　5．北魏冯太后亲自督促孝文帝自幼学习的是（   ）
　　A、本民族的典章制度 B、儒家经典
　　C、汉族历朝的典章制度 D、佛教文化
　　6．南朝谢灵运说：“北境自染逆虏，穷苦备罹，征调赋敛，糜有止已。所求不获，辄致诛殒，身祸家破，阖门比屋。”针对以上情况，北魏孝文帝所采取的改革措施是（   ）
　　A、推行均田制     B、设立三长制      C、推行新的租调制       D、汉化政策
　　7．北魏孝文帝改革制定官吏俸禄制的历史作用不包括（   ）
　　A.减轻了人民的赋税负担      B. 增强了中央对地方官吏的控制
　　C.有利于吏治的进一步好转    D.为豪强地主割据一方提供了物质基础
　　8．据史料记载，孝文帝改革时期的洛阳，城中有不少“资财巨万”的富商大贾，有的富商住宅、车马服饰可以同王侯相比。许多鲜卑贵族高官显宦也都经商。该材料不能体现的观点是（   ）
　　A．北魏政权统一了中原地区   B．当时洛阳商业繁荣
　　C．鲜卑贵族学习汉人经商 D．迁都洛阳促进商业发展
　　9．观察图，你认为这两次改革具有的共同本质特点是 （   ）