黑龙江省大庆铁人中学2015-2016学年度上学期高二期中考试历史试题

  • 手机网页: 浏览手机版
  • 资源类别: 人教版 / 高中试卷 / 高二上学期试卷
  • 文件类型: doc
  • 资源大小: 210 KB
  • 资源评级:
  • 更新时间: 2015/11/10 19:49:36
  • 资源来源: 会员转发
  • 下载情况: 本月:获取中 总计:获取中
  • 下载点数: 获取中 下载点  如何增加下载点
  •  点此下载传统下载

资源简介:

  此资源为用户分享,在本站免费下载,只限于您用于个人教学研究。

共33道小题,约6640字。

  大庆铁人中学2015-2016学年度上学期高二期中考试
  历史试题   2015.11
  考试时间:90分钟          总分:100分   
  第Ⅰ卷(选择题,共60分)
  一、选择题:本大题共30个小题,每小题2分,共60分。在每小题所列出的4个选项中,只有一项是符合题目要求的。
  1.荀况在《荀子•议兵》中写到:“凡兼人者三术:有以德兼人者,有以力兼人者,有以富兼人者。……故曰:以德兼人者王,以力兼人者弱,以富兼人者贫,古今一也。”反映荀子的思想主张是
  A.主张“以德服人”          B.主张“性恶论”
  C.主张“施仁政于民”       D.主张“性善论”
  2.2011年10月1日,中国古代先贤孔子行教画像以全新“作揖行礼”的动画形式亮相美国纽约时代广场,将中华文化的谦谦君子之风传递给世界。与孔子这一形象所代表的理念相吻合的是                 
  A.“贤者举而上之,富而贵之,以为官长” 
  B.“威势之可以禁暴,而德厚之不足以止乱”
  C.“不知命,无以为君子也。不知礼,无以立也”
  D.“不尚贤,使民不争;不贵难得之货,使民不为盗”
  3.当代某学者谈及自己为人处世的宗旨时说:对己学道家,意思是清静寡欲;做事学法家,意思是按原则办事;待人学儒家,即
  A.爱无差等                              B.己所不欲,勿施于人
  C.君君、臣臣、父父、子子                D.存天理,灭人欲
  4.理学家王守仁提出“致良知”说。这里的“良知”是指
  A.人心固有的是非善恶标准               B.圣人独有的是非道德标准
  C.通过学习获得的良好知识               D.存在于外部世界的规律
  5.秦始皇推行“书同文”的措施
  A.适应了政治统一的需要                  B.用隶书取代其他文字
  C.导致秦朝实行文化专制                  D.成为后人批判秦始皇的把柄
  6.如果开设中国古代文艺展,下列文艺形式中最能体现文人审美价值、独特个性的是
  A.隋唐的草书     B.宋代的风俗画    C.元代的杂剧 D.明清的小说
  7.歌曲《龙文》描绘了一种传统艺术“一弹戏牡丹,一挥万重山;一横长城长,一竖字铿锵;一画蝶成双,一撇鹊桥上;一钩游江南,一点茉莉香”,这种艺术形式是
  A.绘画艺术 B.戏剧表演       C.篆刻艺术   D.书法艺术
  8.中国古代文人经常以书法、绘画,表达自己对现实的看法和想法。下图为明末清初“八大山人”的绘画作品《墨鱼图》,图中鱼的眼睛瞪得很大,被称为“瞪眼鱼”。作者这一夸张的艺术手法的主要寓意是
  A.反映了时代变迁、社会动荡和对现实的不满
  B.试图改造中国传统绘画风格
  C.讽刺中国人闭目塞听,不了解世界大势
  D.反映了重农抑商政策的废除
  9.司马迁在《史记•屈原贾生列传》中所说“国风好色而不淫,小雅怨诽而不乱”。下列对这段评述理解正确的是
  A.《风》用朴实的笔法刻画劳动人民的真实情感
  B.《颂》以现实主义笔法描述社会的黑暗
  C.《雅》主要内容是描述男女之间的爱情故事
  D.《雅》主要内容是记叙人民反抗贵族的斗争
  10.明清时代,大量以记叙日常生活琐事和平民百姓见闻为主的章回形式的长篇和短篇白话小说蓬勃兴起和长足发展。这主要是因为
  A.白话文开始兴起                    B.文学素材日益丰富

 点此下载传统下载搜索更多相关资源
  • 说明:“点此下载”为无刷新无重复下载提示方式;“传统下载”为打开新页面进行下载,有重复下载提示。
  • 提示:非零点资源点击后将会扣点,不确认下载请勿点击。
  • 我要评价有奖报错加入收藏下载帮助

下载说明:

  • 没有确认下载前请不要点击“点此下载”、“传统下载”,点击后将会启动下载程序并扣除相应点数。
  • 如果资源不能正常使用或下载请点击有奖报错,报错证实将补点并奖励!
  • 为确保所下资源能正常使用,请使用[WinRAR v3.8]或以上版本解压本站资源。
  • 站内部分资源并非原创,若无意中侵犯到您的权利,敬请来信联系我们。

资源评论

共有 0位用户发表了评论 查看完整内容我要评价此资源