2014级黑龙江省哈师大附中高二上学期期中考试历史试卷

  • 手机网页: 浏览手机版
  • 资源类别: 人教版 / 高中试卷 / 高二上学期试卷
  • 文件类型: doc
  • 资源大小: 809 KB
  • 资源评级:
  • 更新时间: 2015/11/10 15:39:12
  • 资源来源: 会员转发
  • 下载情况: 本月:获取中 总计:获取中
  • 下载点数: 获取中 下载点  如何增加下载点
  •  点此下载传统下载

资源简介:

  此资源为用户分享,在本站免费下载,只限于您用于个人教学研究。

共51题,约10870字。

  2014级哈师大附中高二上学期期中考试历史试卷
  一、单项选择题(每题只有一个选项是正确的,本大题共48小题,每小题1分,共48分)
  1.炎帝是我国传说中的英雄,又称神农氏。据传他使用“焚林而田”的耕作方法,还发明耒、耜等生产工具。这些传说
  A.折射出中国的农耕文明源远流长               B.是没有史料价值的想象
  C.可作为中国原始农耕的直接证据               D.证明了炎帝的真实存在
  2.据秦琅邪石刻,皇帝之土,西涉流沙,东有东海。但西汉学者编写的《淮南子》等书说颛顼帝即已“西济于流沙”,大禹“东渐于海,西被于流沙”,更有“纣之地,左东海,右流沙”。上述差异最能说明
  A.《淮南子》等书以传说贬抑秦始皇          B.年代久远导致历史记述莫衷一是
  C.历史材料的运用首先要辨别真伪           D.石刻与文献形成证据链印证历史
  3.中国古代的一部作品,以神游天地、上下求索的幻想境界表达了作者对理想的执着追求,大量运用“美人芳草”的比兴手法和瑰丽的语言,闪耀着南方楚文化的奇丽色彩。该作品是
  A.《诗经》            B.《老子》                C.《庄子》               D.《离骚》
  4.文献与考古表明,唐代中后期,“波斯锦”“胡锦”“番锦”通过丝绸之路,不断输入中国,内地也生产“胡式锦”。这表明
  A.外来文化改变了唐代的社会生活              B.唐代中后期手工业趋于衰落
  C.外来的丝织技术超过了唐朝                  D.中外文化交流互动日益深入
  5.意大利传教士利玛窦曾经把子午线从世界地图中央向西移动170度,使中国正好出现在《坤舆万国全图》的中央。他这样做
  A.迎合了统治者“天朝上国”的心理            B. 大大开拓了中国知识分子眼界
  C.打破了中国传统“天圆地方”观念            D.改变了中国人观察世界的角度
  6.明清时期,纂修族谱以尊崇人伦成为一种普遍的社会现象,名门望族、寒门小姓都以修谱为大事。这一现象反映出
  A.宗族观念受到人口流动的冲击                B.宗族成为社会等级的表现形式
  C.理学成为维系宗族的思想基础                D.先秦时期的宗法制度得以重建
  7.梁启超在评价黄宗羲时指出“宗羲以史学为根柢,故言之尤辩。其最有影响于近代思想者,则《明夷待访录》也。……此等论调,由今日观之,固甚普通甚肤浅,然在二百六七十年前,真极大胆之创论也,故顾炎武见之而叹,谓‘三代之治可复’。” 由此可见梁启超的评价方法是
  A.历史的评价          B.辩证的评价          C.全面的评价             D.分阶段评价
  8.古希腊城邦雅典的公共墓地主要用于埋葬牺牲的战士,城邦为他们树立墓碑,刻上所有牺牲者的名字,但并不写明他们的家世。这旨在强调
  A.城邦公民的平等                            B.军事对城邦的重要性
  C.共同的宗教信仰                            D.血缘对城邦维系的作用
  9.苏格拉底拿出一个苹果对学生说:“这是我刚从果园里摘下的苹果,你们闻闻它是什么味道?”闻过的学生都说是苹果的香味。苏格拉底最后说“我

 点此下载传统下载搜索更多相关资源
  • 说明:“点此下载”为无刷新无重复下载提示方式;“传统下载”为打开新页面进行下载,有重复下载提示。
  • 提示:非零点资源点击后将会扣点,不确认下载请勿点击。
  • 我要评价有奖报错加入收藏下载帮助

下载说明:

  • 没有确认下载前请不要点击“点此下载”、“传统下载”,点击后将会启动下载程序并扣除相应点数。
  • 如果资源不能正常使用或下载请点击有奖报错,报错证实将补点并奖励!
  • 为确保所下资源能正常使用,请使用[WinRAR v3.8]或以上版本解压本站资源。
  • 站内部分资源并非原创,若无意中侵犯到您的权利,敬请来信联系我们。

资源评论

共有 0位用户发表了评论 查看完整内容我要评价此资源