此资源为用户分享，在本站免费下载，只限于您用于个人教学研究。

共32小题，约5850字。

　　济南一中2015—2016学年度第一学期期中质量检测
　　高一历史试题
　　第Ⅰ卷（选择题   共60分）
　　注意事项：
　　1．每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选择其他答案标号。不能直接写在本试卷上。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
　　2．第Ⅰ卷共30小题，每小题2分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一个最符合题目要求。
　　1.《礼记》记述了贵族朝会的列位礼节：天子南向而立；三公，中阶之前；诸侯，阼阶（东台阶）之东；诸伯，西阶之西；诸子，门东……九夷，东门外；八蛮，南门外。与此相关的政治制度是(    )
　　A．分封制 B．三公九卿制 C．郡县制 D．郡国并行制
　　2.下列选项不能体现宗法制及其影响的是(    )
　　A．“封建亲戚，以蕃屏周” B．“谱牒不立，则传久而失宗”
　　C．“父死子继，兄终弟及” D．“内举不避亲，外举不避仇”
　　3.河南尹田歆的外甥王谌，以知人出名，田歆对他说：“如今应推举六名孝廉，多有贵戚书信相命，又不好违背，我想自己选一名名士以报效国家，你助我求之。”这体现了(    )
　　A. 地方无选举权 B. 选拔官吏以品评为主
　　C. 察举制的弊端   D. 自上而下的选官方式
　　4．柳诒徵在《中国文化史》中指出：“封建之制，实为吾国雄长东亚，成为大一统之国家之基。……自太古以至今日，无论何时何代，举不能以一语概括其时全国文化之程度。此实治中国历史者所当知之第一义也。”在这里，“封建之制”指的是(    )
　　A.分邦建国     B.封建制度    C.社会形态     D.封建社会
　　5.与宗法制适用于贵族社会相对应，普通民众仅有名而无姓氏。春秋以前，史料中提到“百姓”，通常是指(    )
　　A.贵族        B.平民        C.官僚       D.诸侯
　　6.关于西周灭亡的原因，司马迁认为是“烽火戏诸侯”；学者李峰在《西周的灭亡》一书中综合运用了考古发现、铭文和文献记录，同时又联系当时的地表形态特征，认为西周的衰落是由西周国家的基本统治结构决定的，其灭亡的外部重要原因主要是西北地区少数部族的侵袭。你认为(    )
　　A．司马迁的观点属内因决定外因论，符合历史史实
　　B．李峰的观点有考古发现及文献记录等为依据，真实可靠
　　C．两人分别从不同角度探讨西周灭亡的原因，均为一家之言
　　D．由于年代久远，两人的观点都是主观臆测．均不足为信
　　7．英国女王伊丽莎白一世和法国国王路易十四都曾发出这样的感叹：“中国科举制度是世界各国中所用以选取真才之最古最好的制度。”甚至称之为“中国的第五大发明”。从时代发展的角度来看，当时该“发明”的着眼点在于(    )  
　　A．抑制门阀势力，加强中央集权       B．弘扬儒学正统，约束官吏言行
　　C．防范武将专权，完善官僚体制