此资源为用户分享，在本站免费下载，只限于您用于个人教学研究。

共33道小题，约9190字。

　　海南省文昌中学2015届高三第一次模拟考试试题
　　历  史
　　(考试时间：90分钟  总分：100分)
　　注意事项：
　　1. 本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、考试科目、准考证号填写在答题卡上。                                 
　　2. 答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号，写在本试卷上无效。
　　3. 问答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上，写在本试卷无效。
　　4. 考试结束后，考生需将答题卡交回。
　　第Ⅰ卷（选择题，共50分）
　　本卷共25小题，每小题2分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
　　1．有史料曰:“故天子有田以处其子孙，诸侯有国以处其子孙，大夫有采以处其子孙，是谓制度”。由此可见该制度
　　A．确立了嫡长子继承制                 B．使土地、政权和血缘结合
　　C．确立了中央集权制                   D．扩大了国家疆域
　　2．汉武帝时，政府明文规定：地处京畿的河东、河内、河南三郡文武长官不得由王室成员担任。其意图是
　　A．预防地方官员结党营私              B．加强国都的军事防御
　　C．废除贵族血缘政治             D．防止宗室势力威胁皇权
　　3．陆游《老学庵笔记》写道：“吏勋封考，笔头不倒；户度金仓，日夜穷忙；礼祠主膳，不识判砚；兵职驾库，典了袯裤；刑都比门，总是冤魂；工屯虞水，白日见鬼”。这主要反映了
　　A．六部权力及利益分配的不平衡       B．六部都有很大的决策权
　　C. 丞相废除后六部工作的繁忙景象        D．北宋政治机构设置繁杂
　　4．读下表,该表主要反映了中国古代农业
　　中国古代农业科技成就(部分)
　　时 期 内  容 备 注
　　春 秋
　　战 国 牛耕、铁农具
　　都江堰、郑国渠
　　测知二十四节气 有利于安排农事
　　秦 汉 耧车 提高播种效率
　　选种、育秧 提高产量的重要途径
　　A．发明创新农业生产工具          B．注重总结推广农业经验
　　C．注重农时,改进耕作技术            D．精耕细作的模式形成并发展
　　5．“广陵有贾人，以柏木造床，凡什器百余事，制作甚精，其费已二十万，载之建康，卖以求利。” 这一经营活动具有的特征是
　　A．专业化生产 B．交易场所固定
　　C．产销合一    D．制漆技艺高超
　　6．杜甫在自叹失意之作《曲江三章》中写道：“自断此生休问天，杜曲（地名）幸有桑麻田，故将移往南山边。”诗里的“桑麻田”最有可能是
　　A．天子赐予的井田                    B．因军功受赏的土地
　　C．租种的诸侯土地                     D．国家授予的无主荒地
　　7．朱熹在《白鹿洞书院揭示》记载：“熹窃观古昔圣贤所以教人为学之意，莫非使之讲明义理，以修其身，然后推以及人，非徒欲其务记览，为词章，以钓声名，取利禄而已也。”对这段材料理解正确的是
　　A．强调成为圣贤的重要性                 B．希望人们放弃声名利禄
　　C．强调教育的目的在于进行道德修养       D．最高学术目标
　　8．吴歌，又称为江南小调、俚曲。魏晋以来，（吴歌）就已被士大夫们改编传唱，……（人们）喜欢劲歌狂舞，还在人际交往中应酬唱和，成为文人雅士的社交礼仪……宋代之后有所改变，逐步变为“浅吟低唱”。吴歌从“劲歌狂舞”转为“浅吟低唱”的原因是
　　A．散曲等艺术形式的兴起               B．异端思潮的影响
　　C．国家分裂，民族融合           D．人们的个性受到压抑
　　9．19世纪30年代，法国政治思想家托克维尔曾这样评价当时的一个国家：“既像一个小国那样自由和幸福，又像一个大国那样光荣和强大。”这体现了该国
　　A．摆脱了邦联制的松散，建立了强有力的中央政府
　　B．结束了封建专制政权，逐步实现了议会制民主
　　C．由分裂走向统一，迅速跻身世界强国之列
　　D．推翻了封建统治阶级，确立了总统共和制
　　10．德国宰相俾斯麦说：“《德意志帝国宪法》的制定不仅是参照了英国的立宪制度，更重要