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共35题，约6860字。

　　南安一中2014～2015学年度高二下学期期末考历史科试卷
　　本试卷考试内容为：必修Ⅰ和选修Ⅰ、Ⅱ。
　　分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题），共10页，满分100分，考试时间90分钟。
　　注意事项：
　　1．答题前，考生务必先将自己的班级、姓名、准考证号填写在答题纸上。
　　2．考生作答时，请将答案答在答题纸上，在本试卷上答题无效。按照题号在各题的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效。
　　3．答案使用0．5毫米的黑色中性（签字）笔或碳素笔书写，字体工整、笔迹清楚。
　　4．保持答题纸纸面清洁，不破损。考试结束后，将本试卷自行保存，答题纸交回。
　　第Ⅰ卷（选择题   共48分）
　　一．选择题：本大题共32小题，每小题1.5分，共48分。在每小题给出的四个选项中，仅有一项符合题目要求。
　　1．“分封制同时给予中央集权和地方势力以合法性，至于哪种势力能够在激烈的政治搏斗中获胜，那就完全要看它的实力了”。这实际上就是主张  (　　 )
　　A．分封制有利于加强中央集权               B．分封制是诸侯争霸的根源
　　C．分封制对中央与地方关系而言是把双刃剑   D．分封制导致周王和诸侯之间争权夺利
　　2．判断下表文献史料，它们最有可能性用来辅证哪个方面的研究     (　　 )
　　史料出处 史料引文
　　《左传•僖公三十三年》 “晋襄公以再命命先茅之县赏胥臣”
　　《左传•宣公十一年》 “楚子县陈”
　　《史记•仲尼弟子列传》 “吴王发九郡兵伐齐”
　　A．诸侯国之间的征伐战争           B．郡县行政制度的出现
　　C．宗法制下的分封关系             D．国家统一趋势的发展
　　3. 2000万人口的秦朝，可以调动40万劳动力去修长城，70万人去修秦始皇陵，70万人去修阿房宫，50万人去戍五岭……这是西周天子难以办到的事。其直接原因在于秦朝与西周的  (　　 )
　　A．生产工具的差异                     B．政治制度的差异
　　C．社会观念的差异                     D．经济形态的差异
　　4．史学家张岂之认为，一个新的封建王朝的建设，“必然要体现自己的新”，但“也离不开别人的旧”。下列最能体现材料中观点的史实是  (　　 )
　　A．隋朝的科举制                  B．唐朝的三省六部制
　　C．元朝的行省制                    D．明朝的内阁制
　　5．中国古代的中央机构经历从三公九卿到三省六部的变化，其中九卿和六部执掌如左图。其间的变化反映出古代政治  (　　 )
　　A．由贵族政治向官僚政治的演进     
　　B．从地方分权向中央集权的转变
　　C．国家政务与皇家事务逐步分离     
　　D．从世卿世禄向科举取仕的转变
　　6．唐朝贞观元年，将全国按山川形势、交通便利分为十道（注释：唐朝行政区划采用了道州县三级制）；开元二十一年，进一步分成五道，置采访使，起监察作用。唐朝灭亡时，全国已有四十多个道。这种变化反映出  (　　 )
　　A．君主专制的强化             B．中央集权的衰落  
　　C．地方行政区划的完善         D．疆域领土的扩张
　　7.右表所列内容为中国古代某行政机关的职权特点。据此推断该行政机关  (　　 )
　　A．唐朝尚书省         B．元朝中书省
　　C．明朝内阁           D．清朝军机处
　　8．“梭伦的改革虽然很受欢迎，但没有解