福建省泉州市2015届普通中学高中毕业班单科质量检查历史试题

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共28小题,约6100字。

  泉州市2015届普通中学高中毕业班单科质量检查
  历史试题2015.2
  (考试时间:90分钟;试卷满分:100分)
  第Ⅰ卷(选择题共48分)
  一、选择题(共24小题。每小题2分,共48分。把答案抄写在答题卷相应的位置上。)
  1.国学大师王国维用“任天者定,任人者争;定之以天,争乃不生。”解释西周宗法制。这里的“天”是指
  A.确定继统人选的天子    B.表现自然主义的天道.
  C.决定嫡庶身份的天命    D.辨别是非善恶的天理
  2.唐朝时形成了“父教其子,子教其弟”、“五尺童子耻不言文墨焉”的社会风尚,它的形成直接得益于
  A.社会经济的繁荣 B.学校体系的完备。
  C.文学艺术的昌盛 D.科举制度的推行
  3.敦煌壁画中,魏晋南北朝时大多宣传佛教悲惨牺牲的善行和现实的悲苦与无奈;隋唐时则更多宣传享受和娱乐,表现幸福与祥和;宋朝时世俗场景大量渗人佛界。这种变化说明了
  A.艺术内容的时代性 B.中外艺术的交融
  C.艺术形式的多样化 D.佛教的中国化
  4.“至唐(中期),承平日久,丁口滋众,官无闲田,不复给授,故均田制为空文。”上述言论
  A.说明均田制被破坏是偶然的 B.没有涉及均田制被破坏的根源
  C.全面分析了均田制被破坏的原因 D.说明唐朝没有实行过均田制
  5.白钢的《中国政治制度史》:“元朝的行省实际上是封建中央集权分寄于地方,……它负责处理境内政治、军事、经济等各类事务。此外行省还有一个重要职能是聚集境内财富,以供中央需要。行省的治所往往就是完成这种职能的‘中转站’。”对材料理解准确的是
  A.行省制下地方权力相当大 B.行省制容易导致地方势力膨胀
  c.行省制体现了分权与制衡原则 D.行省是元朝最高行政机构
  6.明朝范濂的《云间据目抄》记载:“松江旧无暑袜店,暑月问穿毡袜者甚众。万历以来用尤墩布(一种细密、柔软的棉布)为单暑袜,极轻美,远近争来购之。故郡治西郊,广开暑袜店百余家。合郡男妇皆以做袜为生,从店中给筹取值,亦便民新务。”对材料理解正确的是
  ①松江成为丝织业中心 ②纺织业技术水平提高
  ③松江出现了雇佣关系 ④官府鼓励手工业发展
  A.①② B.①④ c.②③ D.③④
  7.明代李贽提出“穿衣吃饭,即是人伦物理”这一观点的社会根源是
  A.专制统治的腐朽 B.西学东渐的影响
  c.商品经济的发展 D.言论自由的推动
  8.有学者认为鸦片战争带来了中国社会的蝴蝶效应:《南京条约》的签订,结束了广州十三行垄断贸易的时代,推动了上海的崛起

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