2014-2015届山东省枣庄第八中学高三第一学期第二次阶段性检测历史试题

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共52题,约9120字。

  2014-2015届山东省枣庄第八中学高三第一学期第二次阶段性检测历史试题
  本试题卷分选择题和非选择题两部分。考试时间90分钟,满分100分。
  第Ⅰ卷 选择题(共60分)
  注:本大题共50小题,1-40小题每题1分, 41-50小题每题2分,共60分。在每小题列出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
  1.《礼记•礼运》中把禹作为“天下为家”的小康之世的开端,以区别于此前的“天下为公”的大同之世。其依据主要是从禹开始
  A.王位世袭       B.建立军队      C.设置官职        D.制定刑法
  2.《起居注》是职业史官记录皇帝言行的档案。汉时,皇帝不允许观看《起居注》。唐朝开了观看《起居注》的先例,到了宋朝,皇帝观阅成了惯例。清朝康熙帝甚至以“记注官泄密”为由,停止编撰《起居注》。这最能说明
  A.中央集权不断得到强化     B.皇权呈现出不断加强的趋势
  C.清代君主权力不再受到制约 D.记注官的设立削弱了相权
  3.东汉学者班固在《西都赋》中描绘长安“街衢洞达,闾阎且千。九市开场,货别隧分”。这里的“九市”是指(    )
  A.政府严格管理的正规市场            B.物流通畅的草市
  C.多个繁华的商业市镇                D.工官监管的夜市
  4.古希腊城邦雅典的公共墓地主要用于埋葬牺牲的战士,城邦为他们树立墓碑,刻上所有牺牲者的名字,但并不写明他们的家世。这旨在强调
  A.城邦公民的平等       B.军事对城邦的重要性
  C.共同的宗教信仰       D.血缘对城邦维系的作用
  5.第一次世界大战结束之际,意大利企业家阿格涅利提出,欧洲要想和平、强大,就必须借鉴美国的成功经验和失败教训,超越邦联阶段,建立联邦制的“欧洲合众国”。能够佐证上述观点的美国历史事实是
  ①邦联政治结构松散,无力平息社会动荡
  ②联邦剥夺了各州的自主权,稳定了统治秩序 
  ③邦联没有统一的关税,严重阻碍了经济发展
  ④联邦统一发行货币,促进了经济的有序发展
  A.①②③      B.①②④     C.②③④     D.①③④
  6.法国政治思想家托克维尔在《论美国的民主》中说:“美国的联邦宪法,好像能工巧匠创造的一件只能使发明人成名发财,而落到他人之手就变成一无用处的美丽艺术品。”这句话着重强调美国联邦宪法
  A.创造了新的宪法体制              B.不具有普适性
  C.促进了资本主义发展              D.具有借鉴意义
  7.1895年,一位中国外交官对当时四个欧美国家的政体分别作了如下评述,其中对德国的评述是
  A.“举国听于议院,势太偏重”

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