辽宁省大连市2014-2015学年高二上学期期末考试历史试题(2份)

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共2份。

  辽宁省大连市2014-2015学年高二上学期期末考试历史(理)试题
  命题人:于波    董晓宏    高杰     校对人:于波
  注意事项:
  1.请在答题纸上作答,在试卷上作答无效。
  2.本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,共100分,考试时间60分钟。
  第Ⅰ卷(选择题  共50分)
  本大题共25小题。每小题2分,共50分。在每小题所给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。请将答案涂在答题卡上。
  1.孔子看到鲁国大夫季氏用了天子的乐舞,便愤然谴责道:“是可忍,孰不可忍!”这反映了孔子的思想主张是                                                 (    )
  A.仁者爱人                        B.忠恕之道   
  C.克己复礼                        D.中庸之道
  2.安徽省无为县始建于隋朝,县名取“思天下安于无事,无为而治”之意。该县名源于春秋战国时期一位思想家的主张,他是                                   (    )
  A.老子          B.朱熹             C.董仲舒         D.韩非子
  3.董仲舒《春秋繁露》云:“与天同者大治,与天异者大乱,故为人主之道。”此话强调,君主应                                                                (    )
  A.以德治国                          B.依法治国    
  C.强化王权                          D.顺应天意
  4.中国传统文化提倡“忠、孝、廉、节、义”,这些思想中的进步成分至今仍然影响着炎黄子孙。这些思想主要来自于儒家思想中的                                (    )
  A.仁政学说                         B.天人感应   
  C.理学思想                       D.经世致用
  5. “知是心之本体,心自然会知。见父自然知孝,见兄自然知弟,见孺子入井自然知侧隐,此便是良知,不假外求。”此观点认为加强道德修养的主要途径是         (    )
  A.“致良知”                     B.“格物致知”  
  C.“存天理,灭人欲”           
  ……
  辽宁省大连市2014-2015学年高二上学期期末考试历史(文)试题
  注意事项:
  1.请在答题纸上作答,在试卷上作答无效。
  2.本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,共100分,考试时间90分钟。
  第Ⅰ卷(选择题  共50分)
  本大题共25小题。每小题2分,共50分。在每小题所给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。请将答案涂在答题卡上。
  1.秦汉以后,先秦诸子百家的命运开始分化:①成了中华文化的正统和主流;②虽在舆论上不大受好评,但实际上主宰了两千年专制朝廷的庙堂政治;③则占据了民间社会广阔天地,成为幽人隐士的精神家园;只有④在刹那辉煌之后烟消云散。上述①②③④分别是指                                                              (  )
  A.儒家、道家、墨家、法家             B.法家、儒家、道家、墨家
  C.儒家、道家、法家、墨家             D.儒家、法家、道家、墨家
  2.1758年发生了一次“霾灾”,数日雾霾不散,导致通惠河上的漕运停止,京城多处粮仓告急。乾隆皇帝除了派官员到天坛祭天外,还亲自率王公大臣在紫禁城太和殿前焚香祭天。乾隆皇帝这一做法受                                               (  )
  A.孔子思想影响                        B.董仲舒思想影响         
  C.朱熹思想影响                        D.王阳明思想影响
  3.葛兆光在《中国思想史》中曾说“朱熹最重要也是在后世影响最广泛的著作是《家礼》”“朱熹对于自己提倡的理学原则如何进入生活世界是相当注意的,他反复强调这种原则在生活中的实现。”对于朱熹的作用,作者认为                           (  )
  A.实现了儒学的道德化和宗教化         B.实现了儒学的政治化和法制化
  C.实现了儒学的世俗化和普及化         D.实现了

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