福建省长泰一中2014-2015学年高二上学期期中考试历史试题(2份)

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共2份试卷。

  福建省长泰一中2014-2015学年高二上学期期中考试历史(理)
  满分100分   选择题60分   材料题40分
  一、选择题(本大题共40小题,每小题1.5.分,共60分)
  1.孔子主张社会和谐,墨子主张“兼爱”“非攻”,孟子主张“政在得民”。这些主张产生的共同社会背景是(  )
  A.社会长期动荡不安  B.百家争鸣趋于合流
  C.奴隶制度全面崩溃  D.封建制度逐步建立
  2.儒道思想犹如中国古代思想的双璧。下列言论中,最能体现道家因循自然、崇尚无为思想的是(  )
  A.不以人助天      B.制天命而用之
  C.天地不仁,以万物为刍狗  D.天行有常,不为尧存,不为桀亡
  3.孟子继承了孔子的儒家学说,以“仁”作为人类正义的基本标准,也提出了理想国家的范式——“仁政”。孟子“仁政”思想施行的基础是(  )
  A.统治者发善心  B.民本思想   C.以德治民      D.人性本善
  4.在党的十七大上,胡锦涛总书记指出:“教育是民族振兴的基石,教育公平是社会公平的重要基础。”孔子的下列观点中,最能体现这一思想的是(  )
  A.因材施教  B.有教无类   C.温故知新  D.循序渐进
  5.西汉前期,董仲舒建言:“臣愚以为诸不在六艺之科、孔子之术者,皆绝其道,勿使并进。邪辟之说灭息,然后统纪可一而法度可明,民知所从矣。”汉武帝根据他的建议采取“独尊儒术”的措施包括(  )
  ①兴办太学 ②规定“四书”、“五经”为教科书 ③诏令全国各郡设立学校 ④太学生员经考试合格即可任官
  A.①②③④  B.①②③  C.①③④  D.①②④
  6.“父母教,须敬听,父母责,须顺承。冬则温,夏则清,晨则省,昏则定。”这是清代《弟子规》中的句子,反映了当时的教育(  )
  A.鼓励儿童全面发展  B.注重儒家伦理教育
  C.提倡进行家庭教育  D.渗透天人感应思想
  7.“董仲舒是自汉代以来最有影响的思想家之一,……我们民族性格中的封闭自我、因循守旧等等劣根性,都与之直接相关。”(冯天谕等著《中华文化史》)这一观点(  )
  A.肯定董仲舒的“天人感应”学说  B.肯定董仲舒的“独尊儒术”主张
  C.否定董仲舒的“大一统”学说    D.否定董仲舒的“三纲五常”学说
  8.明清之际的思想批判,包含的向近代社会演变的因素有(  )
  ①男女平等 ②议会至上 ③工商皆本 ④实行众治
  福建省长泰一中2014-2015学年高二上学期期中考试历史(文)
  (考试时间:90分钟  总分:100分)
  第Ⅰ卷
  一、单项选择题(本大题共30小题,每小题2分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一个选项是符合题目要求的。)
  1、春秋战国至秦汉时期,各种思想流派纷呈。有的学者对各种思想主张进行整理,将它们分别描述为“全面归服自然的隐士派”、“专制君主的参谋集团”、“劳苦大众的行动帮会”、“拥有无限同情心和向上心的文化人的学派”。按顺序它们分别是 (    )
  A、 道、法、墨、儒                      B、 墨、儒、法、道   
  C、 法、儒、道、墨                      D、 儒、道、墨、法
  2、下列哪些举措有助于儒家思想成为中国传统文化的主流思想?(    )
  ①定《五经》,置《五经》博士 ②国家创办太学,郡国设立学校 ③佛教传播和道教兴起 ④科举制的实施 ⑤“罢黜百家,独尊儒术”⑥理学的创立
  A、①②⑤        B、①②③④⑤⑥         C、①②④⑤⑥        D、①②③④⑤
  3、从董仲舒融合道家、法家、阴阳五行家创造出新儒学体系,到北宋完成“三教(儒佛道)合一”,形成理学,说明了儒家思想 (    )
  ①是诸子百家思想精华的堆砌②与时俱进,展现出极强的生命力和活力③不断理论化和思辨化④永远不会落后历史发展的主流
  A、②③④          B、①②③          C、②④          D、②③
  4、“饿死事小,失节事大”反映的思想内核是
  A、存天理,灭人欲         B、格物致知       C、致良知        D、发明本心
  5、明朝后期的李贽被称为“离经叛道”的思想家。对这里“离经叛道”的准确理解应该是
  A、彻底否定孔孟之道      B、倡导君民共主  
  C、挑战正统儒学权威       D、大力批判道家学说
  6、 中国服饰在不同历史时期特征各异,如商的“威严庄重”,周的“秩序井然”,战国的 “清新”,汉的“凝重”,六朝的“清瘦”,唐的“丰满华丽”,宋的“理性美”,元的“粗壮豪放”,明的“敦厚繁丽”,清的“纤巧”。这里周的“秩序井然”、战国的“清新”、唐的“丰满华丽”、宋的“理性美”折射出的历史现象分别是 (    )                                                   
  A、宗法制、“百家争鸣”、国家富强、理学盛行 

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