福建省宁德市五校教学联合体2014-2015学年高一上学期期中考试历史试题

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共29小题,约5430字。

  福建省宁德市五校教学联合体2014-2015学年高一上学期期中考试历史试题
  (满分:100分    时间:90分钟)
  本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)
  第Ⅰ卷(选择题  共50分)
  本卷共25小题,每小题2分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有一项最符合题目要求。
  1.图1为西周宗法制示意图,对其解 
  读错误的是
  A.按血缘关系分配政治权力         
  B.嫡长子继承制是最大特点
  C.形成等级森严的宗法关系        
  D.大宗和小宗关系是绝对的                        
  2.《史记•周本纪》记载:“武王追思先圣王,乃褒封……黄帝之后于祝,帝尧之后于蓟,
  帝舜之后于陈。” 由此判断祝、蓟、陈的分封类型属于
  A.功臣          B.先代贵族          C.王族子弟         D.姻亲
  3.“君主近臣,代起执政,品位既高,退居闲曹。” 由此可见,汉武帝设立中朝的直接目的是
  A.加强中朝的决策能力                     B.加强君主的专制统治
  C.削弱丞相为首的外朝                     D.解除王国对中央的威胁
  4.费正清在《中国:传统与变迁》一书中说:“隋及初唐时……制度和文化也取得了突破性进展”。隋唐政治制度的“突破性进展”主要表现为
  A.三公九卿,统领朝政                    B.中朝决策,外朝执行
  C.三省分工,相互牵制                    D.内阁参政,君权强化
  5.有学者认为:“科举考试的终结并不意味着其中合理因素与之俱亡。它所体现的许多
  有价值的观念具有永久的生命力……成为人类共同的基本理念。”科举制度“具有永久的生命力”的理念是 
  A. 分科考试                              B. 追求公平公正
  C. 以文治国                              D. “学而优则仕”
  6.下列对明朝设立内阁制度意图的表述,正确的是
  A.处理西北军务                           B.提高行政效率
  C.强化君主专制                           D.加强特务统治
  7.对下表中清朝军机处职能(部分)的表述,正确的是
  1.发折 奏事处将官员奏折下发大臣 4.述旨 将皇帝旨意拟成谕旨再交皇帝御览
  2.接折 章京将奏折送大臣阅 5.过朱 皇帝朱笔改定奏折
  3.见面 大臣将奏折送皇帝处请旨 6.交发 将谕旨下发有关衙门实施
  A.参议要政        B.监察百官          C.备答顾问       D.承旨遵办
  8.“废墟是昨天派往今天的使者,废墟让我们把地  
  理读成历史。”图2见证了
  A.英军侵占香港岛           
  B.英法联军的暴行
  C.八国联军攻陷北京
  D.日军制造南京大屠杀 

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