中国古代史专题训练

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约12120字。

  中国古代史专题训练(教师版)
  专题1 古代中国的政治制度
  考点1:西周的分封制和宗法制
  【例1】《资治通鉴》记载:“周威烈王二十三年,初命晋大夫魏斯、赵籍、韩虔为诸侯……”。史称“三家分晋”。这一现象反映出
  A.分封制度被破坏B.新的社会制度已经确立
  C.等级制度被破坏D.贵族特权被废除
  【答案】A
  【解析】分封制下,形成了天子、诸侯、卿大夫、士的森严等级制度。三家分晋说明分封制被破坏,A项正确;B、D项题干总未反映,也不符合史实;易错选C项,其原因是对分封制的理解不透与题干材料表面的认识。
  【例2】(2013•菏泽模拟)斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中说:“中国人的姓总是位于个人的名字之前,而不像西方那样,位于个人的名字之后。”中国人重视姓氏这一现象反映的实质
    A.男尊女卑思想严重B.家族宗法观念浓厚
    C.个人名利色彩鲜明D.聚族而居根深蒂固
  【答案】B
  【解析】本题考查宗法制社会遗存的影响。中国人将个人姓置于名字前,说明重视一家一姓的宗族血缘观念,本质上反映了宗法制重视血缘关系的特点,选B。A、C、D两项从题干中反映不出来。
  【例3】唐德刚在《晚清七十年》中提出“历史三峡论”,将四千多年来中国政治形态变迁分为封建、帝制和民治三大阶段。其中“封建”阶段我国政治制度的主要特点是
  A.政权和族权互为表里B.专制王权披上神权外衣
  C.中央对地方直接控制D.思想统一促进政治统一
  【答案】:A
  【解析】:本题的“封建”是指封邦建国的奴隶社会分封制;A项突出实质;B项是表面现象;CD两项是中央集权制度的特点。
  秦的统一与中央集权制度
  考点2:秦的统一
  【例4】(保定市第一次调研)易中天在《帝国的终结》中写道:“秦,虽死犹存,它亡得悲壮。”从文明史观的角度看“秦,虽死犹存”主要是指(  )。
  A.统一度量衡、货币B.统一全国文字
  C.在中央建立三公九卿制D.统一国家和建立中央集权制
  【答案】 D
  【解析】 秦灭六国,建立了中国历史上第一个统一的多民族国家,开创了专制主义中央集权制度,奠定了中国两千多年政治制度的基本格局,故选D。
  考点3:皇帝制度与中央官制
  【例5】(2013•日照模拟)皇,古为上天,光明之意;帝,生物之主,兴益之宗。秦始皇统一全国后,自以“德兼三皇,功过五帝”,将皇帝为自己的帝号,这就是皇帝称谓的由来。其主观目的是
  A.炫耀文治武功B.树立专制权威C.制造暴政依据D.宣扬君权神授

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