山东省实验中学2012级高三第二次诊断性测试历史试题
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共45小题,约6950字。
山东省实验中学2012级第二次诊断性考试
历 史 试 题
2014.11
说明:试题分为第I卷(选择题)和第II卷(非选择题)两部分,第I卷为第1页至第8页。第II卷为第8页至第10页。试题答案请用2B铅笔或0.5mm签字笔填涂到答题卡规定位置上,书写在试题上的答案无效。考试时间90分钟。
第I卷(共42分)
一、选择题(本题包括42小题,每小题1分,共42分)
1.刘邦在位末年与众臣歃血为盟,特别诏令:“非刘氏而王者,若无功,上所不置而侯 者,天下共诛之。”其目的在于
A.加强朝廷对地方的控制 B.禁止分封异姓王侯
C.鼓励臣民建立军功 D.安抚汉初以来的功臣
2.唐代中枢机构中书省、尚书省和门下省的精细分工体现了
A.施政观念上的民主追求 B.剥夺相权的创新设计
C.行政运作程序的有效制衡 D.弱化君权的重要进步
3.右图是一幅残缺的中国古代“地方机构示意图”,请依据留存信息,判断该图反映的 朝代是
A.唐代 B.宋代 C.元代 D.明代
4.明代内阁和清代军机处的共同之处是
A.统领六部,处理各种政务 B.参与决策,并负责朝廷日常事务
C.参与机要政务,但没有决策权 D.负责各地的军政事务
5.1377年,明太祖设通政使司作为皇帝的“喉舌之司”,主管章奏出纳和封驳,后又下 令凡奏不得先禀告中书省。明太祖的这些举措意在
A.弥补废除丞相出现的权力空白 B.进一步完善中央政权机构
C.提高中央政权机构的行政效率 D.大力加强君主的专制权力
6.明朝“折中书省之政归六部”。六部所掌主要是
A.决策 B.行政 C.监察 D.司法
7.有网友发表帖子讨论科举制时说:“自秦以来,科举兴于世。始以八股为试,学子彻 夜秉读。然科举追求功禄,令学子神经麻木,岂真学识耶?”对该帖最恰当的评价是
A.对科举制的评价是完全正确的 B.仅从追求功禄评价科举制是片面的
C.关于科举制的史实和评价都有问题 D.关于科举制和八股取士产生时间都有错误
8.我国古代中央机构不断变革,曾出现三公九卿、三省六部、内阁、军机处等制度。这 些变革反映的趋势是不断强化
A.专制皇权 B.中央集权 C.监察权力 D.对农民的控制
9.“极端的自由导致极端的奴役”,这是柏拉图批判雅典民主制的核心理念。此语体现 了柏拉图的政治观点是
A.民主城邦里应一切自由 B.人人享有直接参政权利
C.直接民主存在体制
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