山东省临沂市2014-2015学年高二上学期重点学校四校联考历史试题
- 资源简介:
此资源为用户分享,在本站免费下载,只限于您用于个人教学研究。
共29小题,约6300字。
高二期中教学质量调研考试
历史试题 2014.11
第Ⅰ卷
一、选择题:本卷共25小题,每一小题2分,共50分。在每一小题所给的四个选项中,只有一个是符合题目要求的,用2B铅笔在答题卡上把对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。
1.孔子“仁”的思想在先秦时期所体现的进步意义主要是
①有利于抑制统治者的暴政 ②有利于缓和社会矛盾 ③成为各国变法的理论依据 ④有利于调解社会人际关系
A.①②④ B.①③④ C.②③④ D.①②③
2.春秋战国时期出现了“百家争鸣”的局面,下列关于它的说法正确的是
①“学在民间”为其出现创造了条件 ②社会变革是其出现的重要原因 ③各派都以发展学术,参与政治为宗旨 ④它奠定了中国思想文化发展的基础 ⑤它是中国历史上第一次思想解放运动
A.①②③④⑤ B.①③④⑤ C.②③④⑤ D.①②④⑤
3.在伦理观上孟子主张“性本善”,苏格拉底也认为“善是人内在的灵魂”。他们认为扩充人的善性的主要方式分别是
A.加强专制和自我节制 B.王道和民主政治
C.实施仁政和道德教育 D.实行人治和法治
4.程颐认为:“父止于慈,子止于孝,君止于仁,臣止于敬,万物庶事莫不各有其所,得其所则安,失其所则悖。圣人所以能使天下顺治,非能为物作则也,唯止之各于其所而已。” 这段话的本质目的是
A.维护封建等级秩序 B.宣扬儒家伦理道德
C.强调理为万物之本 D.倡导建立和谐社会
5.朱熹和王阳明是宋明理学的代表人物, 他们思想观点的相似之处在于
A.心外无物,心外无理 B.人的善性或美德往往被欲望所蒙蔽
C.知和行都产生于心 D.只有探究万物,才能得到“天理”
6.古希腊人崇尚人体美,无论是雕刻作品还是建筑,他们都认为人体的比例是最完美的,干什么都必须按照人体各部分的式样制定严格比例。这充分体现了古希腊人强调
A.数的对称是艺术的价值取向 B.万事不以神的尺度为标准
C.以人的尺度来衡量世间万物 D.外在的美胜过内在的美德
7.苏格拉底认为“未经检讨反省的生命是没有生存价值的生命,”“有思想力的人是认识万物的尺度。”苏格拉底的这一认识
A.为“人是万物的尺度”的主张注入了理性精神
B.完全否定了智者学派的主张
C.代表了古希腊智者学派的思想
D.阻碍了雅典民主政治的发展
8.马丁•路德说:“世俗的权力受上帝委托来惩治奸邪、保护善良。因此,我们应当让世俗政权在整个世界中执行他的职权,不要加以任何限制。不论任何人,不管他是教皇、主教、传教士或是修女、修士,世俗权力都有权来管他。”这一主张
A.宣传了平等自由的原则 B.否定了君权神授
C.要求废除罗马天主教会
资源评论
共有 0位用户发表了评论 查看完整内容我要评价此资源