山东省菏泽市2014-2015学年度第一学期期中考试高三历史试题

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  • 资源类别: 人教版 / 高中试卷 / 高考模拟试卷
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  • 更新时间: 2014/11/19 0:27:29
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共39小题,约7880字。
  2014—2015学年度第一学期期中考试高三历史试题(A)
  说明:
  1.本试题分第Ⅰ卷和第Ⅱ两部分,请将所有题目的答案写在答题纸上。
  2.满分100分,考试时间100分钟。
  第Ⅰ卷(选择题,共54分)
  一、选择题:本大题共36小题,每小题1.5分,共54分。在每小题列出的四个选项中,只有一项符合题目要求。
  1.“宗”是一个会意字。在甲骨文中,宗字作“”,“”象宫室屋宇之形,“”可能表示()
  A.青铜兵器B.铁制农具C.祖先牌位D.皇帝宝座
  2.中国古代,“天”被尊为最高神。秦汉以后,以“天子”自居的皇帝举行祭天大典,表明自己“承天”而“子民”,官员、百姓则祭拜自己的祖先。这反映了秦汉以后()
  A.君主专制缘于宗教权威 B.政治统治借助于人伦秩序
  C.皇权至上促成祖先崇拜 D.祭天活动强化了宗法制度
  3.“从理论上讲,秦汉以后的皇帝跟西周和西周之前的王有着本质的区别,他不是天下的共主而是独主,是国家所有人惟一的君主。”材料中“共主”到“独主”的变化反映了()
  A.集体统治到君主专制的转变 B.贵族政治到官僚政治的过渡
  C.诸侯割据到国家统一的实现 D.地方分权到中央集权的建立
  4.唐初以三省长官为宰相。高宗时,打破宰相任用资历限制,允许三省中四品以下官员以“同中书门下平章事”名义行宰相权,参预朝政。其目的是()
  A.重用人才,推行科举取士 B.缓和矛盾,抑制朋党之争
  C.分工协作,提高行政效率 D.削弱相权,加强君主专制
  5.钱穆在《国史新论》中写道:“自经此项制度推行日久
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