辽宁省实验中学分校2015届高三上学期期初考试历史试题
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共39小题，约6430字。
辽宁省实验中学分校2015届高三上学期期初考试历史试题
第Ⅰ卷
本卷共36个小题，每小题1.5分，共54分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1、“治国初期的中央王国有资格但无手段控制或管理自身直辖领土之外的任何一片较大地区，于是与各地方首领签署封建契约式协定，以求至少在名义上扩大中央王国的权威。”这段材料反映了西周时期实行的政治制度是：
A．宗法制 B．分封制 C．皇帝制 D．三省六部制
2、“先王之法，立天子不使诸侯疑焉，立诸侯不使大夫疑焉，立嫡子不使庶孽疑焉。疑生争，争生乱。是故诸侯失位则天下乱，大夫无等则朝廷乱。”这表明西周嫡长子继承制的目的是
A.确立嫡长子的最高地位 B.防止内部纷争，强化君主专制
C.解决权位和财产的继承与分配，稳定统治秩序 D.保证贵族血统的纯正
3、西周时期宫廷的舞乐队，按制度是天子八佾，诸侯六佾，卿、大夫四佾，季氏只能用四佾，却用了八佾。孔子谓季氏：“八佾舞于庭，是可忍，孰不可忍也！”材料反映的本质问题是
A．诸侯势力强大 B．周王室势力衰微
C．分封制趋于崩溃 D．诸侯与周天子具有同等的政治地位
4、中国古代用封建官制取代世袭制，适应了君主专制的需要，主要是因为
A．拓宽了官吏选拔途径 B．君主控制了用人权
C．扩大了统治基础 D．实现了选贤任能
5、杨家将的故事是根据宋太宗时期西路军副帅杨业的故事改编的。杨业是前方作战的将军，本应该具有较大的自由权，但却受到皇帝、正帅和监军等多方面的制约，只能绝对服从不得应变，最后战死沙场。除了以上的制约，他还受到谁的制约
A.丞相 B.知州 C.枢密使 D.通判
6、历代封建王朝的统治者不断完善和强化专制主义中央集权，按其相同职能分组不正确的是
A．御使大夫、刺史 B．丞相、参知政事 C．郡县、行省 D．太尉、军机处
7、下列关于隋唐时期科举制作用的表述，正确的是
A.为各阶层的读书人进入仕途开辟了道路 B.调整了统治集团内部关系
C.禁止世家大族子弟入朝做官 D.忽视实际性学问，降低了官员文化素质
8、7岁德国男孩谢里曼非常喜欢爸爸送给自己的生日礼物——《荷马史诗》连环画，它不仅被故事吸引住，而且也坚信这些传说在历史上真实地发生过。那么最后它是根据什么来证实的
A．口头传说 B．考古发掘 C．文字记载 D．民间故事
9、黑格尔《历史哲学》中说：“……平凡的土地，平凡的平原把人类束缚在土壤上，把他卷入无穷的依赖性里边，但是大海却挟着人类超越了那些思想和行动的有限的圈子。”从古希腊看，下列不能反映“大海却挟着人类超越了那些思想和行动的有限的圈子”的成果的是
A．不断发展的民主制度 B．强调人的价值、人的决定作用
C．高度发达的商业文明 D．小国寡民的城邦制度
10、有学者说，在古代雅典，“政治领袖和演说家根本就是同义语”。这一现象是雅典
A．政治体制的产物 B．社会矛盾缓和的反映
C．频繁改革的结果 D．思想文化繁荣的体现
11、古希腊民主政体是一种最简陋也最粗糙的结构：它实际上是由‘发言权’组成，灾难性地缺少过滤器和安全阀。”该观点认为
A．雅典民主缺少人文精神 B．雅典民主没有法律保障
C．直接民主存在制度缺陷 D．雅典民主导致文明淹没
12、古代罗马法规定：“除犯有罪行等待交付罚款者外，不得拘留任何人或施以镣铐枷锁，债务人应以物品而不以人身作为借款之抵押品。”这一规定的根本目的是
A．废
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