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共40题，约8390字。

　　上海市虹口区2014届高三第一学期期终教学质量监控测历史试题           2014.1
　　考生注意：
　　1．考试时间120分钟，试卷满分150分。
　　2．本考试设试卷和答题纸两部分，试卷包括试题与答题要求，所有答题必须涂（选择题）或写（非选择题）在答题纸上；做在试卷上一律不得分。
　　3．答题前，务必在答题纸上填写准考证号和姓名。
　　4．答题纸与试卷在试题编号上是一一对应的，答题时应特别注意，不能错位。
　　一、 选择题（共75分）
　　以下每小题2分，共60分。每题只有一个正确选项。
　　1.某一古代法典规定：“如果一自由民毁坏一贵族的眼睛，他应将自己的眼睛弄瞎。” 这一规定出自于
　　A 《十二铜表法》    B 《公民法》    C 《汉穆拉比法典》   D 周公礼乐制度
　　2.右边图例保存不善已有模糊，据你判断该图可能反映的是
　　A  希波战争形势图
　　B  丝绸之路沿线图
　　C  佛教传播路线路
　　D  西葡殖民东图
　　3.“文字不是一种深思熟虑后的发明物，而是伴随对私有财产的强烈意识而产生的一种副产品。文字始终是苏美尔古典文明的一个特征。”这种文字是
　　A  因宗教不断发展需要圣书体      B  因国家社会发展而出现甲骨文 
　　C  因生产力进步发明楔形文字      D  因大河农业发展发明印章文字
　　4.关心死亡，为世——尤其是国王的世——做好物质方面的准备，是埃及宗教信仰的一个主要特征。因为国王的死并不是最终的结局。因此埃及人
　　A  建造金字塔  B  建立法老集权体制  C  利用纸草书写文字  D  上下埃及实现统一
　　5．无论在古代还是在后世，梭伦素有雅典“民主之父”之称。下列对他的改革措施表述正确的是
　　A  颁布“解负令”，废除雅典的奴隶制度
　　B  使各等级的公民有参选“四百人会议”的权利
　　C  设立陪审法庭以受理公民投诉
　　D  为担任公职和参加政治活动的公民发放津贴
　　6.“这种先把市民权赋予易管理的城市，再推广到全国的做法是罗马帝国别出心裁的扩张策略，他颠覆了征服者被同化的传统模式。正是通过这种方式，罗马征服者同化了被征服者。”这句话的意思是
　　A  公民法的形成使罗马人走上了对外扩张道路
　　B  万民法的推行使罗马人走向大规模对外扩张之路
　　C  公民法伴随着罗马人的扩张而不断对外传播
　　D  万民法的实施是巩固罗马人扩张的政治需要
　　7. “礼乐崩溃，举止失范，现实社会深深刺痛了他，他……周游列国，四处游说，未能找到一位能实施他的等级秩序的政治理想的君主。偶尔一遇，却又遭受谗言而排斥，损害了这位贤师的声望，从而使其改革的主张落空。”文中的“他”是
　　A  梭伦   B  释迦牟尼  C  孔丘   D   老聃
　　8.“这种制度有它潜在的危险性。特别是当国王权力下降的时候，附庸只肯服从领主的命令，根本不把国王放在眼里。”这种状况在西欧大概开始于
　　A  6世纪   B   8世纪  C  9世纪   D  11世纪