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共2份试卷。

　　马鞍山市第二中学2013—2014学年度第一学期期中素质测试
　　高二年级  历史 试 题
　　一．单项选择题（共25小题，每题2分，共50分。答案写在每小题题号的前面。）
　　1．“朝秦暮楚”是战国时期人才流动频繁的真实写照，与这一时期有才能的人得以重用有关的背景因素不包括
　　A. 政局动荡不安，战争频繁               B. 平等思想已成为当时社会的主流思想
　　C. 奴隶制瓦解，封建制形成               D. 重视人才成为统治者的普遍政治倾向
　　2．电视剧《传奇皇帝朱元璋》中有这样一个镜头：朱元璋对孟子异常仇视，命人将孟子的塑像拆掉，撤出圣人庙，并亲自将《孟子》一书删减大半。你认为被删减掉的部分最可能是
　　A．民贵君轻说         B．人性本善说        C．先义后利说      D．浩然之气说
　　3．孔子的教育思想中与其“贵贱有序”的政治主张有矛盾的是  
　　A．因材施教      B．有教无类            C．学而不思则惘     D．知之为知之
　　4．儒家思想在欧洲资产阶级革命时代备受启蒙思想家的推崇，他们主要是挖掘和改造了儒家思想中的
　　A．有教无类的教育观                     B．渐进改良的历史观
　　C．蕴含人文精神的政治观                 D．贵贱有序的阶级观
　　5．小明同学写关于民族精神方面的作文，可能引用下列哪句名言
　　A．己所不欲，勿施于人                 
　　B．祸兮，福之所倚；福兮，祸之所伏
　　C．天行有常，不为尧存，不为桀亡         
　　D．富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈
　　6．子张问仁于孔子。孔子曰：“能行五者于天下，为仁矣。”请问之。曰：“恭、宽、信、敏、惠。恭则不侮，宽则得众，信则人任焉，敏则有功，惠则足以使人。”(《论语》)对上述材料理解最准确的一项是
　　A．主张以爱人之心调解与和谐社会人际关系
　　B．主张统治者要有五种道德规范，得到百姓信任，实施仁政
　　C．主张维护周礼，贵贱有序            
　　D．主张教育“有教无类”
　　马鞍山市第二中学2013—2014学年度
　　第一学期期中素质测试
　　高二理科历史
　　一、单项选择题（共15小题，每题2分，共30分，请将正确答案填涂在机读卡上）
　　1、 “朝秦暮楚”是战国时期人才流动频繁的真实写照，下列与这一时期有才能的人得以重用有关的背景因素包括
　　①政局动荡不安，战争频繁 ②平等思想已成为当时社会的主流思想 ③奴隶制瓦解，封建制形成 ④重视人才成为统治者的普遍政治倾向
　　A. ①②③ B. ②③④  C. ①②④  D. ①③④
　　2、儒家思想之所以能够成为我国封建社会的统治思想，主要是由于
　　A.董仲舒、朱熹等对儒家学说的继承和发扬 B.儒家经典是历代学校教育的教科书
　　C.历代帝王重用信奉儒学的人             D.儒家思想适应了君主专制统治的需要
　　3、宋明理学家倡导的“存理去欲”或“存心去欲”的修养论、“格物”或“格心”的认识论、成贤成圣的境界论、由齐家而平天下的功能论，均以
　　A.研究天人关系为核心内容  B.伦理道德为核心内容 
　　C.认识自然发展规律为导向  D.关心社会进步为前提
　　4、下列学者中，倡导 “经世致用”的是
　　A.李贽    B.顾炎武    C.黄宗羲    D.王夫之
　　5、古希腊有一个著名学者，其思想与孔子有很多相似之处，他提出“美德即知识”，并强调教育对培养美德的重要性，这位学者是
　　A.普罗泰格拉        B.亚里士多德       C.苏格拉底       D.柏拉图
　　6、人是有思想的，文艺复兴时期是谁最早关注人自身，并提出