安徽省合肥一中2013-2014第一学期段二考试高二历史试卷

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共28小题,约6040字。

  合肥一中2013-2014第一学期段二考试高二历史试卷
  时间:90分钟   总分:100分
  一.选择题(本2大题共25小题,每小题2分,每小题所给选项只有一项符合题意)
  1.“所谓不知《春秋》,不能涉世;不精《老》《庄》,不能忘世。”从中可以看出儒家思想(   )
  A注重以人为本                                  C重视人的前生未来                     
  B重视研究社会现实                              D注重探究人与自然的关系           
  2.西方学者认为,公元前6世纪至公元前3世纪是人类文明的“轴心时代”(Axial Age),“人类意识”首次觉醒,理性思维所创造的精神文化决定着其后诸民族的文化走向。在当时的中国,最具典型意义的现象是(   )
  A诸子并立、百家争鸣                          C罢黜百家,独尊儒术    
  B以法为教、焚书坑儒                          D崇儒尚佛,兼收并蓄
  3.费正清在《中国:传统与变迁》中指出:“理学并不仅仅是前秦和两汉儒学的继承和发展。它部分是对传统的重新发展,部分是全新的创造。”“全新的创造”是指(    )
  A强调人的社会责任和历史使命并且凸显人性的尊严
  B融合阴阳家、黄老之学以及法家思想而形成了新儒学
  C吸收佛教和道教思想使儒学哲理化、思辩化     
  D强化了儒家的纲常伦理道德并借此维护封建专制统治
  4.中国服饰在不同历史时期特征各异,如商的“威严庄重”,周的“秩序井然”,战国的“清新”,汉的“凝重”,六朝的“清瘦”,唐的“丰满华丽”,宋的“理性美”,元的“粗壮豪放”,明的“敦厚繁丽”等。这里周的“秩序井然”,战国的“清新”,唐的“丰满华丽”,宋的“理性美”折射出的历史现象分别是(    )
  A宗法制、百家争鸣、民主政治、新思潮的萌发 
  B郡县制、罢黜百家、政治腐朽、理学盛行
  C郡县制、百家争鸣、国富民强、经世致用思想 
  D宗法制、百家争鸣、国富民强、理学盛行
  5.如图是某校举办的一场东西方文化展览的一部分。下列对这两位思想家的共同之处分析正确的是(   )
  A都批判了封建君主专制统治                   C都是工业革命在思想意识领域的反映
  B 都主张推翻君主制                           D都促成本国爆发一场声势浩大的革命
  6.“我们不把任何未经验证的意见接受作为真理,而是遵照必要的次序,从

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