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约3640字。

　　西安市第一中学2012-2013学年度第二学期期末高二年级历史（选修）试题
　　一、【历史上重大改革回眸】  阅读材料，回答问题。
　　材料一　商鞅很清楚秦国羸弱的根源在哪里，简单地说是三个“低下”，一个“落后”。三个“低下”，一是生产率低下，二是行政效率低下，三是军队战斗力低下。一个“落后”是生产关系落后。要改革的话，肯定要从这四个方面下重手。
　　——编自《“商鞅变法”精神实质的再思考》
　　材料二　商鞅变法的主要手段就是从三个方面来弱民，通过弱民使国家崛起。这三个方面分别是愚民、辱民和穷民。
　　——摘编自《秦国是怎么崛起的——重读商鞅变法》
　　（1）结合所学知识，简要说明商鞅是如何解决三个“低下”、一个“落后”的。（8分）
　　（2）结合所学知识，简要说明商鞅分别采取了怎样的措施来实现“愚民、辱民和穷民。”（8分）
　　（3）上述材料反映出商鞅变法的基本理念是什么？（4分）
　　二、【历史上重大改革回眸】  阅读材料，回答问题。
　　弘羊以诸官各自市相争，物以故腾跃，而天下赋输或不偿其僦费，乃请置大农部丞数十人，分部主郡国，各往往置均输盐铁官，令远方各以其物如异时商贾所转贩者为赋，而相灌输。置平准于京师，都受天下委输。召工官治车诸器，皆仰给大农。大农诸官尽笼天下之货物，贵则卖之，贱则买之。如此，富商大贾亡(无)所牟大利，则反本，而万物不得腾跃。故抑天下之物，名日“平准”。天子以为然而许之。于是天子北至朔方，东封泰山，巡海上，旁北边以归。所过赏赐，用帛百余75匹，钱金以巨万计，皆取足大农。
　　——《汉书•食货志》
　　(1)据材料分析西汉时期桑弘羊改革的背景及内容。(10分)
　　(2)据所学知识回答，北宋时期王安石变法的哪些措施与桑弘羊改革有相似之处，结果有什么异同?(10分)
　　三、【近代社会的民主思想与实践】阅读下列材料：回答问题
　　材料一　正确估计支配人类心灵的对权力的迷恋及滥用权力的癖好。……行使政治权时，必须把权力分开并分配给各个不同的受托人以便相互制约，并指定受托人为公众福利的保护人以防他人侵犯。这种相互制约的必要性早已在古代的和现在的试验中显现出来。
　　------------摘自华盛顿《告别演说》
　　材料二　战后社会与经济恢复的困难和国内外全新的政治形势，规定了国民党可能的或可行的选择必须是放弃传统的一统模式，选择社会政治多元化的发展方向……国民党以全能主义政治为表征的的政治结构，因政治系统实行整合的主要社会政治因素的缺失，直接导致了政治结构形态滞后于社会发展。