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共30题，约15330字。

　　山东省聊城市重点高中2013-2014学年高三上学期期初分班教学测试历史试题
　　考试时间：100分钟；
　　题号 一 二 总分
　　得分   
　　注意事项：
　　1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
　　2．请将答案正确填写在答题卡上
　　第I卷（选择题）
　　评卷人 得分
　　一、选择题
　　1．下面是在研究性学习中上高二中高三文科班学生搜集资料做的一张表。对表中“大臣”的职能反映出的时代特征，叙述正确的是
　　1．发折 奏事处将官员奏折下发大臣 7．开面 谕旨以年月日为序抄录备案
　　2．接折 章京将奏折送大臣阅 8．交折 将原奏折交内奏事处
　　3．见面 大臣将奏折送皇帝处请旨 9．月折 将奏折复本每月一编
　　4．述旨 将皇帝旨意拟成谕旨再交皇帝御览 10．随手 将谕旨、奏折重点二季一编
　　5．过朱 皇帝朱笔改定奏折 11．封柜 将月折、随手档收柜题封
　　6．交发 将谕旨下发有关衙门实施  
　　A.宰相分工明确，行政效率提高                B.政府机构臃肿，国家积贫积弱
　　C.专制皇权强化，阻碍社会发展                D.档案管理周密，文化日渐繁荣
　　2．德•耶林《罗马法的精神》中说“罗马帝国曾经三次征服世界，第一次以武力，第二次以宗教（天主教），第三次以法律，武力因罗马帝国的灭亡而消失，宗教随着人民思想觉悟的提高、科学的发展而缩小了影响，唯有法律征服世界是最为持久的征服”。耶林所强调的罗马法的主要作用在于              
　　A．从习惯法到成文法巩固了罗马帝国的统治  
　　B．由公民法到万民法，首创国际法的概念
　　C．立法保障了民主制度       
　　D．《民法大全》的编订标志罗马法体系的最终完成
　　3．1789年选举产生的第一届国会着手起草了《权利法案》，即宪法的前十条修正案。这些修正案不断地提醒着人们，新建立的联邦政府在行使它的权力时，必须时时注意对个人自由的保护。这份《权利法案》 
　　A．标志英国君主立宪制的基本确立     
　　B．主要为了限制王权，保证议会权力
　　C．是英国资产阶级革命完成标志       
　　D．标志美国1787年宪法存在的局限部分解决
　　4．我国汉字博大精深，而修改汉字就更加独特有趣。近代史上“国”字的传统写法是“國”，但在太平天国的文献中“国”字却少了一点，口中是个“王”字，即“囯”；而辛亥革命后却又有人将“国”写为“囻”，口中是个“民”字。对两次修改所表达的不同含义，理解正确的是
　　A.前者说明太平天国领导人认为没有统一全国，故“国”不完整；后者说明中华民国要求民族独立
　　B.前者说明太平天国领导人未摆脱专制思想的束缚；后者说明主权在民思想在《临时约法》中得到体现
　　C.前者说明太平天国领导人时时提醒自己只是太平天国的国王，没有推翻清政府，要励精图治；后者说明辛亥革命体现了孙中山的民权主义
　　D.前者说明太平天国领导人时时提醒自己清政府尚未推翻；后者说明孙中山把民生主义放在革命的首位
　　5． “被民族主义和现代经济社会发展而动员起来的新老社会利益集团，在高度一体化的政治体制中缺乏表达自身利益要求的合法性渠道，也难以找到可靠固定的集团代言人，于是就发生了间歇性的‘参与爆炸’。"按照这种观点，中国近代史上第一次具有“参与爆炸”意义的历史事件是
　　A．太平天国运动     B．义