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共22题，约3920字。

　　安溪一中、养正中学2012-2013学年高二下学期期末联考
　　历史试题
　　第Ⅰ卷（选择题   共36分）
　　一、选择题（本大题共18小题，每小题2分，共36分。在每小题列出的
　　四个选项中,只有一项是符合题目要求的。把所选答案一律填涂到答题卡上。）
　　1．梭伦在诗中曾写道：“我给了一般人民以恰好足够的权力，不使他们失掉尊严，也不给他们太多；而那些有钱有势的豪富的人们，我也设法不使他们受到损害。”这表明梭伦改革（     ）
　　①着眼点在于缓和平民与贵族的矛盾     ②恰好满足了平民阶层的需求  
　　③没有触动贵族利益                   ④过多地扮演了“调停人”的角色
　　A．②③           B．①④         C．①②③         D．②③④
　　2．右图再现了商鞅变法的一项重大举措。
　　这实质上是（     ）
　　A．“塞私门之请”     
　　B．废除“世卿世禄”制度
　　C．承认土地私有
　　D．实行“田里不鬻”原则
　　3．某班同学对春秋战国时期的历史开展研究性学习，他们拟定了以下研究题目。其中不符合史实的是（    ）
　　A．《孔子办学谱写古代教育新篇章》      B．《诸子百家筑就中华民族的精神》
　　C．《铁犁牛耕一场静悄悄的革命》        D．《商鞅变法开创大秦帝国的百年基业》
　　4．王安石变法中的青苗法、免役法、方田均税法三者的相似之处有（      ）
　　①加强对人民的控制                       ②限制官僚地主的利益
　　③增加政府的财政收入                     ④减轻了地主对农民的人身控制
　　A．①②       B．①④         C．②③         D．③④
　　5．马丁•路德说：“我们应当让世俗政权在整个基督教世界中执行它的职务，不要加以任何阻碍。无论什么人，不管他是教皇、主教、传教士，或是修士、修女，世俗权力都有权来管他。”该材料反映了马丁•路德（      ）
　　A．否定教皇地位    B．否定基督教   C．宣扬《圣经》精神   D． 倡导人的解放
　　6．马丁•路德、加尔文和亨利八世宗教改革的共同影响包括（     ）
　　①确定了“教随国定”的原则   ②建立了以国王为首脑的教会
　　③否定了罗马教廷的权威       ④促进了资本主义的发展
　　A．③④   B．①③④     C．②③④     D．①②③④
　　7．俄国农奴制改革是进步的，这是因为（     ）    
　　①它彻底废除了俄国落后的生产关系  ②它在一定程度上满足了工业发展的资金需求   
　　③它使许多农奴获得解放，扩大了自由劳动力的来源 
　　④它扩大了工业品的国内销售市场
　　A．①②③         B．①③④         C．②③④            D．①②③④
　　8．1880年前后，康有为游历香港、上海等地后认为：“览西人宫室之瑰丽，道路之整洁，巡捕之严密，乃始知西人治国有法度，不得以古旧之夷狄视之。”上述史料表明(  　　)
　　A．感受近代都市文明，康有为思想发生转变
　　B．西方文明程度高，中国必须“师夷长技以制夷”
　　C．先进的中国人正式提出学习西方政治制度的主张
　　D．近代中国人开始从“天朝上国”的迷梦中醒来
　　9．戊戌变法期间，湖南《湘报》发表了《醒世歌》：“若把地球来参详，中国并不在中央，地球本是浑圆物，谁是中央谁四旁。”这首诗歌所表达的主要思想是(  　　)
　　A．提倡维新变法              B．鼓励人们向西方学