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共文理科2份试卷。

　　2012-2013学年度第二学期高二级历史科期中考试试卷（文科）
　　第一部分选择题(共75 分)
　　一、单项选择题（共50小题，每题1.5分，共75分）
　　1．郭沫若在《奴隶制时代•中国古代史的分期问题》一文中认为：《春秋》在鲁宣公十五年（前594年）有“初税亩”的记载，虽然仅仅三个字，却含有极其重大的社会变革的历史意义。这里所说的“重大的社会变革的历史意义”主要是指（）
　　A．承认了私人对土地的所有权B．以法律形式确立了封建土地私有制
　　C．土地国有制度不断完善D．井田制在历史上完全消失
　　2．根据你对春秋战国时期经济状况的了解，A处应填（）
　　A．铁器牛耕的使用B．“相地而衰征”的实行
　　C．各诸侯国的变法D．宗法分封制解体
　　3．商鞅变法之所以能够成为一次较为彻底的改革，并促进了秦国的社会进步，主要原因是（）
　　A．从根本上确立了土地私有制B．创建了适合社会经济发展的新制度
　　C．打击并瓦解了旧的血缘宗法制度D．强化了基层管理的户籍什伍制度
　　4．史书记载，“始秦戎翟之教，
　　2012-2013学年度第二学期高二级历史科（理科班）期中考试试卷
　　一、单项选择题：每小题1分，共40题，总分40分。在每小题列出的四个选项中，只有一项符合题目要求。
　　1.分封制使西周贵族集团形成（）
　　A.“周王---卿大夫---诸侯---士”的等级序列
　　B.“周王---诸侯---卿大夫---士”的等级序列
　　C.“周王---诸侯---士---卿大夫”的等级序列
　　D.“周王---卿大夫---士---诸侯”等级序列
　　2.“亲情是缘，相聚是缘”，这是自古以来就深存于每一个中国人心底的情结。追根溯源下列制度中与这种珍惜亲情、渴望相聚情结形成有密切关系的是（）
　　A．井田制B．宗法制C．分封制D．郡县制
　　3.下列对西周宗法制的理解，不正确的是（）
　　A.分封制是宗法制在政治制度方面的体现  
　　B.长子继承制是宗法制度的最大特点
　　C.用规定宗族内嫡庶系统的办法建立起森严的等级制度
　　D.有利于统治集团内部的稳定和团结
　　4、分封制在周朝初期巩固周的统治，发展周的疆域；在后期则造成分裂割据，瓦解周朝的统治，导致这种截然不同结果的最主要因素是（）
　　A．生产力的发展B．生产关系的发展