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共28小题，约6230字。

　　东北育才双语学校2013届高三第五次模拟历史试题
　　命题人：高三历史组         考试时间：90分钟
　　一。单项选择题（本大题共24小题，每题2分，共计48分）
　　1.我国山东半岛地区被称为“齐鲁之邦”，其来源于西周的分封制，但山东的简称是鲁，而不是齐。关于是鲁不是齐的原因，下列说法合理的是
　　A.鲁国的历史要比齐国历史长                    B.孔子在中国思想史上的地位
　　C.与宗法制的正统观念有密切的关系              D.取决于分封制形成的等级体系
　　2.福建省漳州市漳浦县博物馆存有一块明代的青石碑。碑上方正中竖刻“皇帝敕谕”四字楷书，正中间刻着“御马监太监邓原，今特命尔前去镇守福建地方，兼管银场，抚恤兵民，操练兵马，防御贼寇……弘治十年(1497年)正月二十七日”。此石碑内容可用于研究明朝
　　A. 君主专制的加强                B.地方机构的改革
　　C.太监与大臣的矛盾                 D.抗击倭寇的情况
　　3.历史上农民起义的口号、纲领：秦末——“王侯将相，宁有种乎”；南宋——“均贫富，等贵贱”；明末——“均田免粮”；清代——《天朝田亩制度》。这些材料反映出农民斗争的愿望是
　　A.打击地主经济       B.建立平等的社会       C.摆脱暴政统治       D.获得土地
　　4.李约瑟在牛津大学科学史讨论会上作了一个题为“中国科学传统的贫困与成就”的报告。在报告中他指出：“无论是谁想要解释中国社会未能发展出近代科学的原因，那他最好是从解释中国社会为何未能发展商业的以及后来的的资本主义入手。”他甚至相信：“如果中国社会曾可能出现类似于西方的社会和经济的变革的话，那么在那里也许本来是会出现某种形式的近代科学的。”在报告中李约瑟试图分析
　　A.中国未产生近代科学的原因          B.中国没有发生过影响深远的社会变革的原因
　　C.中国没能产生资本主义的原因        D.中国的科学技术一直落后于欧洲的原因
　　5. 罗马帝国皇帝查斯丁尼钦定出版的《法学阶梯》中说，“受法律和习惯统治的一切国家，部分是受其固有的特定法律支配，部分是受全人类共有的法律支配。一个民族所制定的法律，称为该民族的‘民事法律’，但是，由自然理性指定给全人类的法律，则称为‘国际法’，因为所有的国家都采用它。”材料中的“国际法”所包含的理念主要是
　　A.法律面前人人平等的原则以及法律保护私有财产的神圣不受侵犯
　　B.缓解社会矛盾，稳定社会秩序
　　C.适用于罗马帝国境内一切自由民的万民法
　　D. 人人生而平等，每个人都有追求生命、自由、财产和幸福的权利