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共29小题，约6580字。

　　白鹭洲中学2012—2013学年上学期高二年级月考
　　2012.12历史试卷
　　命题人：熊瑛审题人：刘卫英
　　考生注意：
　　1、本试卷设试卷Ⅰ、Ⅱ卷二部分，试卷所有答题都必须写在答题卷上。
　　2、答题纸与试卷在试题编号上是一一对应的，答题时应特别注意，不能错位。
　　3、考试时间为100分钟，试卷满分为100分。
　　第I卷（选择题共50分）
　　一、选择题：（本大题共有25小题，每小题2分，共50分）
　　1.某学者在评价中国17—18世纪的科技时强调：“在中国，技术的发展跟不上科学的发展，它在原地踏步。出现这种状况的一个主要原因无疑是中国的□□□，不必发明机器来节省人力。它是由地方性人口过剩产生贫穷的永久性受害者。”根据该学者的观点，你认为空格部分最合适的内容应该是
　　A．小农经济自给自足B．人力资源太过丰富
　　C．专治体制腐朽僵化D．商业发展缓慢迟滞
　　2．某天，同学甲说：“今天的风真大，天气有点冷。”同学乙说：“今天的风真凉爽，好天气。”他们的说法与谁的观点相类似
　　A．普罗泰格拉　　B．苏格拉底C．柏拉图D．亚里士多德
　　3.公元前6世纪古希腊哲学家色诺芬说：“人认为神也是生出来的，会说话，有躯体，穿戴也和人一样。……每一种动物都会把神的模样描绘得和自己一样。”这表明色诺芬
　　A．否定神的存在     B．反对天主教会的权威
　　C．宣扬唯物主义思想 D．主张将神人性化
　　4．某古希腊先哲非常尊重他的老师，但对老师的观点又进行了尖锐的批判，提出“吾爱吾师，吾尤爱真理”的名言，他最大的哲学贡献是
　　A．创立了朴素的唯物主义世界观
　　B．使哲学真正成为一门研究“人”的学问
　　C．创立了逻辑学
　　D．哲学思想体现了人文精神
　　5.下图是1490年米开朗琪罗为罗马圣彼得大教堂创作的大理石群雕像《哀悼基督》。作品取材于圣经故事：耶稣基督被钉死在十字架上后，圣母玛丽亚抱着死去的儿子无比悲痛。作品表明作者意在
　　A．歌颂真实自然的人性 
　　B．刻画耶稣的英雄形象
　　C．宣扬上帝的精神权威 
　　D．倡导灵魂得救的观念
　　6.薄伽丘在《十日谈》中有段议论：“我们人类是天生一律平等的，只有品德才是区分人的标准，那发挥大才大德的人才当得起一个‘贵’，否则就只能算是‘贱’。”这段议论
　　A．宣扬了等级观念B．肯定教会的作用C．肯定知识的作用D．矛头直指封建等级制
　　7.教士台彻尔在布道讲台上喊道：“难道你们没有听见吗？你那死去的爹娘，死去的亲友正在哭喊：‘发发慈悲吧，发发慈悲吧，刑法太苦，受不了了。给点施舍，救救我们吧！’”“金银入库，灵魂起舞。”对此马丁•路德后来写道：“他竭尽全力把上帝的恩仇卖的又亲切又便宜。”对此材料的解读不正确的是
　　A．教会利用教徒对地狱的恐惧来兜售赎罪券
　　B．当时欧洲人的思想和精神生活被教会所控制
　　C．马丁•路德揭露了台彻尔的敛财骗局
　　D．罗马教会的教义主张是只要虔诚地信仰便可以得救
　　8.宗教改革领袖加尔文说：“通过永恒的、不变的意图，上帝始终决定着谁可以被拯救，谁将被毁灭。”这反映了宗教改革的主张是
　　A．圣经高于一切B．反对罗马天主教会C．信仰得救D．上帝永恒
　　9.．马克思在谈到马丁•路德宗教改革时说：“他打破了外在的枷锁，但是给人们的心灵套上了枷锁。”材料中前后两个“枷锁”分别是指
　　A．赎罪券和《圣经》 B．天主教会和