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共35小题，约6610字。

　　四川省成都市六校协作体高2011级第三学期期中考试历史试题
　　第Ⅰ卷（选择题：满分为48分）
　　一、单项选择题（本题共32小题，每题1.5分，共48分）
　　1．“天下莫柔弱于水，而攻坚强者莫之能胜。”这一主张出自
　　A．墨家学派B．儒家学派
　　C．道家学派D．法家学派
　　2．有人说“儒家及老庄皆有政治思想……虽不相同，然皆从人民之观点，以论政治。……唯法家从‘一夫’出发，基本上冲着平民而来”。这主要是因为当时法家
　　A．主张加强君主集权，实行严刑峻法B．宣传天道与自然无为
　　C．要求以“礼”约束百姓D．实行控制思想的“焚书坑儒”
　　3．荀子的政治思想是在人性恶的认识基础上建立的。他认为：人生而有各种欲望，性好利，因此人性恶；所以要改造人性，通过自我改造和社会改造，人皆可以为尧舜；社会改造在于强化礼法。这说明当时
　　A．荀子在继承儒家思想基础上开创了法家学派
　　B．战国时期出现思想学说相互融合的现象
　　C．儒法并用逐渐成为统治者的治国思想
　　D．儒家学派与法家学派之间结成了利益同盟
　　4．明太祖曾经想把孟子的牌位搬出孔庙。孟子一书中哪一句话最可能招致明太祖对孟子的不满？
　　A．“王何必曰利？亦有仁义而已矣”
　　B．“君之视臣如土芥，则臣视君如寇雠”
　　C．“非其君不事，非其民不使；治则进，乱则退，伯夷也”
　　D．“长君之恶，其罪小；逢君之恶，其罪大”
　　5．西方学者认为，公元前6—公元前3世纪是人类文明的“轴心时代”（Axial Age），“人类意识”首次觉醒，理性思维所创造的精神文化决定着其后诸民族的文化走向。在当时的中国，最具典型意义的现象为
　　A．诸子并立，百家争鸣B．以法为教，焚书坑儒
　　C．罢黜百家，独尊儒术D．崇儒尚佛，兼收并蓄
　　6．西汉中期的汉元帝初元二年，“六月，关东饥，齐地人相食。秋七月，诏日:‘岁比灾害，民有菜色，惨怛于心。已诏吏虚仓廪，开府库振救，赐寒者衣。阴阳不和，其咎安在?公卿将何以优之?其悉意陈朕过，靡有所讳。”汉元帝下诏罪己的是与以下那种学说有关
　　A.墨家思想B.孟子性善论
　　C.道家思想D.天人感应学说
　　7．宋明理学家普遍倡导“存天理、灭人欲”的修养论，“格物”“格心”的认识论，“成贤成圣”的境界论，“齐家平天下”的功名论，其根本出发点是
　　A．修身养性，提高个人修养B．培养经世致用的人才
　　C．规范社会秩序，实现社会和谐D．树立理学的统治地位
　　8．雍正所作朱批上谕，责备臣下，并不用法律上的说话，总说“你的天良何在?你自己问心可以无愧的么?”这说明雍正帝要求臣下的一个重要标准是
　　A．“存天理，灭人欲”B．“知行合一”
　　C．“格物致知”D.“致良知”
　　9．我国某著名教育家、思想家提倡“生活即教育”、“社会即学校”的教育理念。下列思想中与该理念最相近的是
　　A．因材施教                          B．格物致知
　　C．知行合一                          D．经世致用
　　10．温家宝总理曾公开一封私人信件，高度评价黄宗羲的学术思想“我喜读黄宗羲著作，在于这位学问家的许多思想有着朴素的科学性和民主性……”。温总理这样评价主要是因为黄宗羲
　　A．提倡人性，反对神性              B．动摇了儒家思想的正统地位
　　C．提倡个性自由和男女平等  D．主张以“天下之法”取代“一家之法”
　　11．张岱年在《中国文化概论》中指出：“明清时期的早期启蒙思想家们先天不足，具有一种时代的缺陷，黄宗羲、唐甄们提不出新的社会方案，只能用扩大相权、限制君权、提倡学校议政等办法来修补封建专制制度。”这里的“先天不足”是指
　　A．知识分子群体不够强大B．资本主义经济不够充分
　　C．民众的公民意识尚未觉醒D．专制集权体制顽固持久
　　12．我国古代纸发明于西汉的说法，最有力的证据是
　　A．1986年甘肃天水放马滩西汉墓遗址发掘出，年代约在公元前176一141年的“放马滩纸”。保存至今
　　B．1933年新疆罗布卓尔汉代遗址发掘出，年代约在公元前73—49年的“罗布卓尔纸”，后毁于战火
　　C．唐代张怀瓘《书断》记载：”。汉兴，有纸代简。至和帝时，黎伦工为之。”
　　D．北宋司马光主编《资治通鉴》记载：“俗以为纸始于蔡伦，非也。”
　　13.“舞”字的原始文字像一个人手执牛尾跳舞的样子，后来加上“舛”（双脚形），强调双脚配合双手和乐曲有节奏地跳跃。这说明汉字
　　A.演变总趋势是由简到繁B.以图画文字为基础逐步演变发展C.都是由象形文字构成D.讲究借物抒情，追求神韵意趣
　　14.右图是2011年深圳大运会吉祥物——它是年轻的、阳光的、时尚的、幻彩的、幽默的，能够体现深圳“青春之城”的风范，符合当今世界的设计潮流。具有一定的前瞻性。这幅画的风格属于
　　A.风俗画B.彩陶画C.写实画D.写意画