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共41题，约5850字。

　　山东省聊城市第一中学2012-2013学年上学期高三阶段性测试历史试题一
　　一、选择题
　　1．法国学者费奈隆(1651～1715)对雅典民主制度进行评价时说：“民众支配雅典，演说支配民众。”对此观点理解正确的是(　　)
　　①所有雅典居民对国家大事都享有决策权　
　　②民主制的需求促进了雅典雄辩术的发展　
　　③演说支配下的民众做出的判断未必正确　
　　④雅典的民主政治促进了智者学派的兴起
　　A．①②③④　　　　B．①②③     C．②④   D．②③④
　　2．“当一个希腊人自豪地称自己是雅典人，他谈到的是那个既是他的家园又是他的国家的小城镇。那里不承认有什么最高的统治者，一切由集市上的人们说了算。”这段材料反映出雅典社会的情况是(　　)
　　①工商业比较发达　      ②民主政治是小国寡民的产物　
　　③人人都能担任一切官职　④公民参与政治的积极性很高
　　A．③④    B．②④      C．①②    D．①④
　　3.某同学在撰写研究性学习论文时，在“参考文献”中列出了以下几篇文章(书籍)。据此判断，该研究论文的题目应该是（    ）
　　①《地理与文明之间的关系》            
　　②《希腊城邦制度与民主政治》
　　③《宽松自由的社会环境与古希腊文明》  
　　④《独特的自然环境孕育了古希腊文化》
　　A．有利的地理环境孕育了古希腊政治文明 
　　B．古希腊城邦孕育了平等互利的观念
　　C．希腊政治文明与近代文明之问的关系        
　　D．古希腊民主政治文明产生的条件
　　4．某中学历史课在进行“古希腊民主制度产生原因”的研究性学习时，下列材料能够作为其有力证据的是(　　)
　　①古希腊地图　②爱琴海地区贸易图　③雅典城邦居民的构成　④刻有放逐人员名字的陶片 
　　A．①②③　　　　　　　　B．①②④
　　C．①②③④      D．②③④
　　5.下列有关雅典公民亚哥斯的叙述，不符合当时实际情况的是（    ）
　　①他被推选为代表参加公民大会        ②他通过抽签成为民众法庭审判员
　　③他和妻子一道去参加公民大会        ④领取了一份国家发放的参政津贴
　　A．①②             B．②④         C．①③             D．③④
　　6.亚里士多德在《雅典政制》一书第21节写到：“他使每一个居住区内的居民都相互成为其他居住区的(名义) 乡民，为的是使新公民们不致因其父名的使用而受窘，而可以借其居住区的名称来称谓；雅典人私下里以区名相称即源于此。”引文中所称的“他”应是（    ）
　　A.梭伦           B. 克利斯提尼    C.伯利克里         D.庇西特拉图
　　7.有一本书这样写道：他们（雅典人）每年至少召开四十次市民大会，讨论Polis的一切重要问题，通过法律决定战争与和平。其中“Polis”指的是（    ）
　　A．公民           B．政治                 C．城邦          D．民主 
　　8.雅典公职一般都规定任期，实行彻底的轮换制，并限制连任次数，这种做法实质上是为了
　　A．有效防止个人腐败和滥用权力          B．保证政治的稳定和连续
　　C．保障民主政治的推行                  D．保护全体公民的权益
　　9．“雅典公民帕帕迪是一个目不识丁的人，他通过抽签来到法庭，参与审判苏格拉底。尽管许多问题他听不懂，但最后举手投票时，帕帕迪投苏格拉底有罪！”以上描述不能说明