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共32小题，约5180字。

　　桂林十八中10级高三历史第一次月考试题
　　注意事项：
　　1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分。考试时间90分钟。
　　2．每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如果需要改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号，答在试卷上无效。
　　第Ⅰ卷（选择题，共60分）
　　一、选择题：本大题包括30小题，每小题2分，共60分。每小题只有一个选项最符合题意。请将各题正确选项的字母代码填入答题卷表格相应的位置。
　　1.下列对夏、商、周三朝都城位置的表述，正确的是
　　A．都在今天陕西省的境内B. 都在关中地区
　　C. 都在今天河南省的境内D. 都在今天的黄河流域
　　2．图4是甲骨文的“年”字，该字由两部分组合而成，上部为“禾”。卜辞中常见“有年”、“大有年”的记载，据此，“有年”的意思应是
　　A.人寿年丰
　　B.祈盼丰收
　　C.庄稼收获
　　D.祭祀谷神
　　3．假设甲、乙、丙、丁四位同学回到商周时代，请判断下列哪位同学被封为诸侯王的可能性最小
　　A．甲同学成为商朝末年的贵族，带兵抵抗少数民族的进攻
　　B．乙同学做了商朝末年的平民，才能、人品俱佳
　　C．丙同学带兵攻打商纣王，立下汗马功劳
　　D．丁同学成为西周王族成员，整日无所事事
　　4．史载：“夏氏革命，又为九州，涂山之会，亦云万国。四百年递相兼并，殷汤受命，其能存者三千余国，亦为九州，分统天下，载祀六百，及乎周初，尚有千八百国，而分天下为九畿……其后诸侯相并有千二百国。”从材料中我们可以得出的结论是
　　A．从制衡向统一的君主专制国家过渡，是历史发展的必然趋势。
　　B．从夏到商，中央王朝控制的范围越来越小。
　　C．兼并战争在国家的统一方面客观上起着重要的催化作用
　　D．为有效削弱地方诸侯的权力，中央王朝鼓励诸侯之间，相互征伐。
　　5．《孟子•告子》载：“天子适诸侯，曰巡狩，诸侯朝于天子曰述职。……一不朝，则贬其爵，再不朝，则削其地，三不朝，则六师移(讨伐)。”这段材料反映的是
　　A．西周初年的分封制 B．西周末年周王室的衰落
　　C．春秋时期的诸侯争霸 D．战国时期的群雄并立
　　6．“先王之法，立天子不使诸侯疑焉，立诸侯不使大夫疑焉，立嫡子不使庶孽疑焉。疑生争，争生乱，是故诸侯失位则天下乱，大夫无等则朝堂乱。”但事与愿违，这种继承制度在政治上给西周带来的最不利的影响是
　　A.权力世袭制度渐渐地消亡     B.使世卿世禄的贵族特权自生自灭
　　C.贵族普遍地转化成为庶人     D.中央和地方的政治隶属关系失控
　　7．《左传》所记春秋时期人们经常把“社稷”一词作为国家政权的代名词。其中“稷”是指
　　A.土神  B.君主C.谷神D.百姓
　　8．公元前338年，秦惠文王听信谗言下令抓捕商鞅。商鞅在逃亡中投宿旅店遭到拒绝。店主说：“商君定有法律，谁让没有凭证的旅客住宿，谁就要连坐。”无处可去的商鞅最后被抓捕并处死。这个“作法自毙”的故事说明秦国
　　A．变法深入人心B．法治代替人治
　　C．变法违背民意D．变法最终失败
　　9．春秋时期的政治家管仲在《管子•乘马数》中说：“若岁凶旱水佚(水灾)，民失本，则修宫室台榭，以前无狗、后无彘(猪)者为庸(劳力)。故修宫室台榭，非丽其乐也，以平国灾也。”这表明他主张
　　A．以工代赈、体恤民生B．追求华美、善用民力
　　C．修筑宫室、祈求免灾D．重本抑末、刺激生产
　　10．《汉书•游侠传》记载：“魏有信陵，赵有平原，齐有孟尝，楚有春申，皆借王公之势，竟为游侠，鸡鸣狗盗，无不宾礼。”对此理解正确的是
　　A．汉代王国问题严重威胁中央集权
　　B．新兴地主阶级重视搜罗各种人才为己所用
　　C．没落奴隶主贵族亲小人，远贤臣，生活腐朽
　　D．魏赵齐楚四国是战国时期恐怖黑恶势力的策源地
　　11．春秋末年，某思想家曾言：“高岸为谷，深谷为陵，社稷无常奉，君臣无常位，自古以然。”这段话主要意在
　　A.维护奴隶主贵族世袭制   B.否定奴隶主阶级的天命观
　　C.主张民主反对封建专制   D.为新兴地主阶级夺权制造舆论
　　12．“商君遗礼谊，弃仁恩，并心于进取。行之二岁，秦旧俗败。故秦人家富子壮则出分，家贫子壮则出赘。”此现象对秦政权的积极意义在于
　　A．有利于推动土地私有制以调动劳动积极性B．有利于实行连坐法以加强政府对人民的控制
　　C．有利于增加户口数以提高政府的赋税收入D．有利于刺激兵士斗志以增强军队的战斗力
　　13．史书记载：王翦将兵伐楚，临行前，向秦王讨要美田