陕西省西安音乐学院附属中等音乐学校2011-2012学年高二下学期期末考试历史试题(A卷)
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共28题,约4980字。
音乐学校2011-2012学年高二下学期期末考试历史试题(A卷)
班级姓名
一、选择题(共25题,每题2分,共50分。)
1、清朝学者万斯大说:“古之时。诸侯之嫡长子为世子,嗣为诸侯;其余支庶之后,族类繁多,惧其散而无统也,因制为大宗小宗之法。”材料主要说明了()
A.大小宗都有血缘关系B.诸侯的庶子都不能取得政治权利
C.各级政权被一家一户所掌控D.宗法关系是维系政权的纽带
2、郡县制的推行有利于巩固秦朝的统一,是因为这一制度()
A.促进了封建经济的发展B.提高了政令施行的效率
C.便于加强中央对地方的控制D.削弱了地方的权利
3、有人指出:从秦汉起,官僚体制就是中国制度的核心问题。它可以分成两个子问题:一是官僚的选拔问题,二是官僚体系内部的权力制衡问题。隋唐时期统治者在解决“官僚的选拔”问题上,与秦汉时期最大的不同在于()
A.打破门第观念,体现公平原则B.打破世袭传统,中央任命各级官员
C.考试选拔官员,消除豪族特权D.根据军功大小,由中央任命官员[
4、“(宋太祖)因谓(赵)普曰:“五代方镇残虐,民受其祸,朕今选儒臣干事者百余,分治大藩,纵皆贪,亦未及武臣一人也。””宋太祖据此所采取的措施是()
A.削弱节度使的实权B.杯酒释兵权C.设置转运使D.派遣文官担任知州
5、汉武帝设刺史,唐太宗划全国为10道,宋太祖设置通判。这些措施反映了封建统治者在加强对地方管理的过程中重视()
A.分割地方权力B.对地方官的监察C.发挥文官作用D.利用地方矛盾相互制衡
6、东汉尚书台,唐朝三省六部,明朝内阁,清朝军机处等机构的设置,本质上反映了
()
A. 宰相权力不断削弱B.中央集权不断加强C .专制皇权不断强化D.文臣地位不断提高
7、太平天国龙凤殿有一副对联:“虎贲三千,直扫燕幽之地;龙飞九五,重开尧舜之天”。此联充分说明()
①太平天国的政治理想是统一中国,实现民主②太平天国领袖存在封建意识
③太平天国希望推翻清朝统治,建立太平盛世④太平天国具有反封建反侵略性质
A. ①②③④B.②③④C.②③D.③④
8、甲午中日战争时,慈禧太后命人向李鸿章问策,李怒曰:“总理度支(户部),平时请款驳诘,临事而问兵舰,兵舰果可恃乎?……政府疑我跋扈,台谏参我贪婪,我再呶呶不已,今日尚有李鸿章乎?”在李鸿章看来,甲午战争失败的原因在于()
A.军费不足、朝廷猜忌和同僚的倾轧B.军费不足、洋务派失误和自己不能直言上谏
C.同僚的倾轧、朝廷猜忌和洋务派失误D.同僚的倾轧、并肩落后和军费不足
9、美国共十天被说:“事实上,外国公使成为中国政府不可分割的一部分”,从此可以“任意斥责一切对待外国人不称职的中国官吏”。这一内容出现在哪个条约签订后()
A.《南京条约》B.《天津条约》C.《马关条约》D.《辛丑条约》
10、民国建立之初,名士王湘绮撰对联一副:“民犹是也,国犹是也,何分南北;总而言之,统而言之,不是东西”。嵌入联中的“民”“国”“总”“统”四字。其讽刺的是()
A.孙中山B.袁世凯C.黎元洪D、冯国璋
11、袁世凯就任中华民国临时大总统后曾说:“我现在不怕国民党以暴力夺取政权,就怕他们以合法手段取得政权,把我摆在无权无勇的位置上。”这表明了袁世凯()
A.害怕国民党通过组织责任内阁来限制其权利
B.担心孙中山制定《临时约法》限制其权利
C.认为国民党势单力薄,不能用武力夺取其权利
D.害怕国民党通过民主选举剥夺其临时大总统职位
12、1922年,孙中山说:“中华民国就像我的孩子,他现在有淹死的危险。……我想英国和美国求救,他们站在岸上嘲笑我。”为改变这种现状,他其后的努力有()
①实现国共合作②领导北伐战争③提出“新三民主义”④颁布《临时约法》
A.①③B.②③C.②④D.①④
13、1940年,周恩来在重庆与当时的棋王谢侠逊对弈时,对抗战路线问题一语双关地说:“明人重炮,清人重马,我们应该重兵卒”。周恩来的话实质上反映了()
A.周恩来深谙历史知识和下棋艺术B、放弃抵抗,亦战亦和,能扭转中国战局
C.国名党只依靠政府和军队抗战D.共产党依靠群众,实行全面抗战[
14、在新民主主义革命时期,不同的时代有不同的革命精神。你认为下列革命精神按照出现的先后顺序完全正确的一组是()
①“五四精神”②.延安精神③.井冈山精神④.长征精神
A. ①④③②B.①②③④C.①③②④D.①③④②
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