湖北省恩施州2012年高二年级八校联考期中考试历史试题
- 资源简介:
此资源为用户分享,在本站免费下载,只限于您用于个人教学研究。
共29小题,约8250字。
恩施州2012年高二年级八校联考期中考试
历史试题
分值:100分考试时间:90分钟
命题:刘振然审题:钟萍
一、选择题(每题2分,共50分)
1、若某人非法杀死另一个人的奴隶或牲畜,应当以去年奴隶与该牲畜的最高价格赔偿受损害人;若某人非法损坏了另一个人的物品,应以近三年该物品的最高价赔偿之。这说明罗马法()
A.内容丰富详实,应用性强B.量刑有理有据,保障平民权益
C.协调社会矛盾,巩固统治D.涉及民事诉讼,保护私有财产
2、《烟标收藏入门》(烟标是用于烟草各类制品的包装物,俗称烟盒皮)记载:“1889年,美国人菲里斯克在上海试销的‘品海’卷烟的烟标是我国最早的烟标……1991年,《烟草专卖法》规定,烟标上必须标明‘焦油含量’和‘吸烟有害健康’字样。1991年中国加入国际条形码协会,并规定从1992年起在出口卷烟烟标上必须标明条形码。”对此我们不能提炼出的有效信息是()
A.反映出近代中国接受了一些西式生活习俗
B.改革开放后中国人的生活更加注重健康环保
C.我国调整烟标设计以迎接经济全球化的挑战
D.加入世贸组织后我国的经济生活开始趋于法律化
3、明末清初一些思想家挑战正统、强调个性、批判专制、否定帝权,使思想界出现了活跃的局面。以下是关于出现这一局面的原因分析,其中正确的是()
①明末清初的社会大动荡,促使一些士大夫反思明朝灭亡的教训并著书立说②王朝更替而出现的权力真空,使得当时的思想自由具备了适宜的政治环境③“西学东渐”局面出现,大大开阔了人们的视野④启蒙思想的传入,在意识形态领域掀起了一股反封建专制、要求个性解放的带有早期启蒙性质的进步思想
A.①②③④B. ①②③C. ①②D. ①③
4、德国哲学家康德说:“启蒙运动就是人类脱离自己所加之于自己的不成熟状态。不成熟状态就是不经别人的引导,就对自己的理智无能为力,而其原因不在于缺乏理智,而在于不经别人的引导就缺乏勇气与决心加以运用,那么这种不成熟就是自己所加之于自己的了。要有勇气运用你自己的理智!”以下各项是对康德此观点的理解与认识,其中错误的是()
A.启蒙运动就是要启发民智,把潜藏于每个人自身之中的理性召唤出来
B.启蒙运动要使人类走出不成熟的依附状态,成为敢于运用自己理性的独立的人
C.启蒙运动号召人们用理性来批判专制王权、封建特权和宗教神权
D.启蒙运动号召人们和宗教神学做最彻底的决裂,走上成熟理智的道路
5、《虔台倭纂》记载:“倭夷之蠢蠢者,自昔鄙之曰奴,其为中国患,皆潮(州)人、漳(州)人、宁(波)绍(兴)人主之也”;“寇与商同是人,市通则寇转为商,市禁则商转为寇”。材料说明()
A.倭寇多是被胁迫的中国人 B.海禁政策导致了倭患出现
C.荡除倭寇的战争卓有成效 D.倭患导致了海禁政策出台
6、1789年,法国通过了《人权宣言》,有历史学家这样解释“宣言”二字:“有意模仿国王诏书中的神圣程式”,通过“诉诸普遍原则,诉诸神授,而赋予人民主权以以往君主行为才有的神圣色彩”。这一解释表明《人权宣言》的颁布()
A.从君权神授走向了民权神授 B.彻底否定绝对的君主制
C.按卢梭的理想实行直接民主 D.推动革命迅速走向高潮
7、梁启超在1922年这样认为:“孟子常说:‘天下之生久矣,一治一乱。’这句话可以说是代表旧史家之共同观念。……我们平心一看,几千年中国历史,是不是一治一乱的在那里循环?何止中国,全世界只怕也是如此。埃及呢,能说现在比‘三十王朝’的时候进化吗?印度呢,能说现在比释迦牟尼出世的时候进化吗?……又如汉、唐、宋、明、清各朝政治比较,是否有进化不进化之可言?所以从这方面找进化的论据,我敢说一定全然失败完结。”在这里,他想要强调的是()
A.前代胜于当代,昨天胜于今天,历史在倒退
B.治乱论比进化论更适合解释某些历史
C.一治一乱的史观适用于古代而不适应于当代史
D.古代史学观点通常缺乏史实作为立论的基础
8、肖德甫在《大国法则》中认为:“光荣革命在英国的历史上是一个划时代的事件。它不仅将英国1640年以来的革命成果以温和和妥协的方式巩固下来,并且以此为出发点,奠定了现代英国的基础,开启了现代英国之路。”对材料中“光荣革命”意义理解错误的是()
A.极大地提高了英国议会权威
B.使英国确立了责任内阁体制
C.开辟了和平与渐进的政治变革道路
资源评论
共有 0位用户发表了评论 查看完整内容我要评价此资源