天津市耀华中学2011-2012学年第二学期期中形成性检测高二年级历史学科试卷
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共33题,约4610字。答案扫描。
天津市耀华中学2011—2012学年第二学期期中形成性检测高二年级历史学科试卷
I卷
★请同学们将试题答案填涂在答题卡上
一、单项选择题(每小题2分,30小题,共60分)
1、20世纪初能够发生世界性战争,最基本的前提条件是
A、世界殖民地被瓜分完毕 B、用于远程袭击的武器研制成功
C、世界已成为一个整体 D、帝国主义两大侵略集团的形成
2、一战前的巴尔干地区出现危机的最主要原因是
A、石油资源丰富,战略地位显赫
B、巴尔干各民族之间纷争不断,文化、宗教差异明显
C、土耳其帝国长期压榨,灾难深重
D、欧洲列强纷纷插手、干预,争夺激烈
3、1919年的巴黎和会上,法国主张极力削弱德国的主要意图是
A、剥夺德国的殖民地 B、重建欧洲大陆霸权
C、收回阿尔萨斯和洛林 D、获得德国的大量赔款
4、凡尔赛—华盛顿体系使帝国主义在东西方的关系在一定程度上得以调整,国际关系处于相对稳定状态,其决定因素是
A、列强实力对比未发生根本性变化 B、列强对当对的国际关系体系都比较满意
C、两种制度的矛盾尚来激化 D、帝国主义国家都致力于恢复经济
5、20世纪三十年代有一场战争被人们称为“小型的第二次世界大战”,下列各项中最符合这一说法的是
A、中华民族的抗日战争 B、西班牙民族革命战争
C、埃塞俄比亚抗意战争 D、德国吞并捷克斯洛伐克
6、观察右边漫画,该漫画
A、讥讽了英国的均势政策
B、讽刺了英法的绥靖政策
C、揭示了西方社会的和平思潮
D、反映了英德矛盾是当时的主要矛盾
7、希特勒说:“利用布尔什维主义的幽灵来遏制凡尔赛诸国,要使他们坚信,德国是反对赤祸的决定性堡垒。这是我们渡过危机、摆脱《凡尔赛和约》和重新武装的唯一方法。”为此,希特勒采取的相应措施有
A、实行普遍义务兵役制 B、进军莱茵河不设防区
C、签署《反共产国际协定》 D、签署《苏德互不侵犯条约》
8、有学者认为,“第一次世界大战的目的在于重新分配欧洲的权力,而1939—1945年的大战却是意识形态之战”。这里的“意识形态之战”是指
A、独裁与民主 B、封建主义与资本主义
C、资本主义与共产主义 D、民族主义和世界主义
9、1944年6月,美英盟军在法国诺曼底登陆,开辟了欧洲第二战场,这实践了
A、开罗会议决议 B、雅尔塔会议决议C、德黑兰会议决议D、波茨坦会议决议
10、国际联盟和联合国的共同点为:
①都宣布旨在维护世界和平 ②都受到英美等国家提议组建的
③都是反法西斯战争的产物 ④都受到英法美等大国的操纵
A、①② B、②③ C、②③④ D、①②③④
11、战后初期,美、苏两极格
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