四川省成都市树德协进中学2011-2012学年高二3月月考历史试题
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共32题，约4590字。
四川省成都市树德协进中学2011-2012学年高二3月月考历史试题
（本卷满分100分，考试时间50分钟）
一、选择题（本题共30小题，每小题2分，共60分。）
1．梭伦在自己的诗中写道：“自由不可太多，强迫也不应过分；富厚如属于没有教养的人们，厌足就要滋生不逊。”这里他反对的是
A．贵族凭籍特权的专横与压榨 B．“债务奴隶”被废除后的贪婪
C．“海岸派”的财产富有与激进 D．公民大会没有实际权力的现状
2．王觉非等译著《西方文明史》称“梭伦以智慧和公正著称，他用取消债务的方式解救贫困者，又以成立新政府并赋予富裕者以巨大政治权利的办法平息富人的不满。……梭伦甚至使雅典政府引进了新的民主原则，……”梭伦在改革引入的“民主原则”体现在
①颁布“解负令”，废除债务奴隶制 ②公民大会有权选举国家公职 ③组成“四百人会议” ④所有公民都可通过抽签选举成为陪审员
A．①②③④ B．①②③ C．②③④ D．①②④
3、梭伦改革中的下列措施中，不能打破享有世袭特权的贵族对国家政权的垄断的是
A.恢复公民大会为最高权力机关 B.设立四百人会议
C.设立公民陪审法庭 D.颁布解负令
4、打破贵族依据血缘门第的世袭特权垄断政权局面的关键性措施是
A、颁布“解负令” B、确立财产等级制度
C、恢复公民大会作为国家最高权力机构 D、设立公民陪审法庭
5、“秦孝公用商鞅,坏井田,开阡陌,急耕战之赏,犹以务本之故,倾邻国而雄诸侯.然王制遂灭,僭差亡度、庶人之富者累百巨万,而贫者食糟糠;有国强者兼州城,而弱者丧社稷.”对以上《汉书.识货志》对商鞅变法的评价正确的是：①肯定了变法富国强兵的实际作用. ② 否定了阶级关系的新变化及变法对奴隶制统治秩序的破坏作用.③作者是站在劳动人民的角度看问题的. ④作者已能着眼于生产力的角度考察社会政治问题.
A. ①②③④ B.①② C.①②③ D.①②④
6．右图为商鞅变法时制造的“商鞅铜方升”，上有铭文记有秦孝公监造，“爰积十六尊（寸），五分尊（寸）之一为升”。由此统一度量衡。此举重大的意义不包括
A．推动了重农抑商政策的实施
B．有利于消除地方割据的影响
C．便利了各地经济文化的交流
D．有利于赋税和俸禄制的统一
7．毛泽东早年曾评论道：“商鞅之法，良法也。……其法惩奸以保人民之权利，务耕织以增进国民之富力，尚军功以树国威，孥贫怠以绝消耗。此诚我国从来未有之大政策。”这里他认为变法“保人民之权利”，而商鞅变法实际上代表了哪一阶级的利益？
A．奴隶主贵族阶级 B．农民阶级
C．新兴地主阶级 D．奴隶阶级
8、商鞅变法的措施中对后世有消极影响的是
①重农抑商 ②“燔诗书而明法令” ③奖励军功 ④废除井田制 ⑤实行连坐法
A.①②③④⑤ B.①②⑤ C.①②③⑤ D.②④⑤
9．《魏书•高祖纪》记载：“诏曰：‘今
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