吉林省吉林一中高三年级2011-2012上学期质量检测历史试题
- 资源简介:
此资源为用户分享,在本站免费下载,只限于您用于个人教学研究。
共31小题,约6760字。
吉林一中高三年级2011-2012上学期质量检测
历 史 2011.12.30.
本试卷分选择题和非选择题两部分,共8页,满分150分。考试用时120分钟。
第一部分(选择题 共75分)
一、本题共25小题,每小题3分,共计75分。在每小题列出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.儒家思想经过两千多年的不断发展形成了完整的理论体系。其中荀子根据时代需要对儒家思想的改造主要表现在( )
A.提倡“仁政” B.提倡“以德服人”
C.主张礼法并用 D.提出“天人感应”
2. “譬如玉米长成,需要风调雨顺,需要农夫施肥照料,但玉米并非由风雨和肥料构成”。这一比喻可以用来说明( )
A.孟子人性观突出了人的自由和自觉,道德教化仅是一种辅助的、诱导的力量
B.孟子人性观强调人只能受外部强加的异己的规范,“扬善”的理想
C.荀子的人性观强调道德完全是教化之劳,而非造化之功
D.荀子的人性观为法家的严刑峻法提供了一个理论依据
3.下列言论,属于韩非思想主张的是( )
A.制天命而用之 B.刑过不避大臣,赏善不遗匹夫
C.选择天下之贤可者,立以为天子 D.百亩之田,勿夺其时,数口之家可以无饥矣
D.③④
4.下列各顶中,不符合美国“冷战”政策基本特征的是 ( )
A.对西欧实施经济援助计划 B.发起成立北大西洋公约组织
C.支持德意志联邦共和国成立 D.发动越南战争
5.美国80年代解决经济困难的政策与30年代相比,最大的特点是 ( )
A.实行自由放任 B.加强国家调节
C.减少政府干预 D.发展信息技术产业
6.二战后,联邦德国与日本经济迅速崛起的共性原因,不包括 ( )
A.利用美国扶植 B.制定可行政策
C.发展教育、科技 D.利用战争机遇
7.欧洲共同体的建立,是战后欧洲走向联合的重要步骤。它的形成和发展产生的影响不包括 ( )
A.使西欧经济繁荣和政治稳定 B.美国经济霸主地位严重动摇
资源评论
共有 0位用户发表了评论 查看完整内容我要评价此资源