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约45510字。

　　必修三
　　第一单元  中国传统文化主流思想的演变
　　宿迁市2010届高三第一次模拟1.“自宋以降，仗义死节之士远轶前古，论者以为程朱讲学之效。”材料表明程朱理学对宋代以后中国社会的影响突出表现为
　　A.促进文化教育普及           B.成为维护封建统治的工具
　　C.压抑了人的个性发展          D.重建了人们的价值信仰
　　苏北四市2010届高三第二次调研考试1.以下是著名学者对春秋战国时期“诸子百家”及其学说的评价，其中属于评价老子及其道家学说的是
　　A.崇功利，尚干涉，巩固君权，抑制民权。（苏渊雷）
　　B.人对自然只能任(顺从) 和法（效法），不能违背它。（范文澜）
　　C.同情公室，反对私门，一味开倒车。（郭沫若）
　　D.其思想深信政府万能，而不承认人类个性之神圣。（梁启超）
　　江苏省盐城市2010届高三年级第三次调研考试1．著名历史学者李慎之在《“封建”一词不可滥用》一文中写道：“历览前史，中国的封建时代恰恰是人性之花开得最盛最美的时代，是中国人的个性最为高扬的时代。”下列能够佐证这一观点的是   （    ）
　　A．“兼相爱，交相利”       B．“天行有常”
　　C．“天人感应”                 D．“存天理，灭人欲”
　　盐城市2010届高三第二次调研考试3．宋明时期理学的出现与走向成熟，体现了儒学的新发展。下列观点与理学家的思想明显不符的是
　　A．“天下物皆可以理照，有物必有则”      B．“宇宙便是吾心，吾心便是宇宙”
　　C．“穿衣吃饭，即是人伦物理”            D．“正君心，立纪纲，亲贤臣，去小人”
　　江苏省苏北五校2010届高三第一次模拟考试4．“眼珠子，鼻孔子，朱子高于孔子；眉先生，胡后生，后生长于先生。”这是中国对联艺术中非常典型的双关联。下列对“朱子高于孔子”喻意的最佳解释是
　　A．朱熹的学说比孔子更科学      B．朱熹建立了系统的理学理论
　　C．朱熹继承和发展了儒家学说    D．朱熹对儒学的贡献比孔子大
　　苏、锡、常、镇四市2010届高三教学情况调查（一）4．顾炎武在《日知录》中说：“孰知今日之清谈，有甚于前代者?昔之清谈谈老庄，今之清谈谈孔孟。……不习六艺之文，不考百王之典，不宗当代之务，举夫子论学论政之大端一切不问……以明心见性之空言，代修己治人之实学。股肱惰而万事荒，爪牙亡而四国乱，神州荡覆，宗社丘墟。”这段论述表明顾炎武
　　A．痛恨孔孟学说清谈误国                  B．正确指出了明朝灭亡的根源
　　C．认为佛学不能经世致用                  D. 主张经世致用反对理学空谈
　　江苏省南通扬州泰州三市2010届高三第二次模拟考试2.下图分别是“仁”字小饰品和北京街头的“仁”字广告牌，这些都表明
　　A．商家均以仁爱作为打造品牌的工具      B．孔子思想已成为当今社会的行为准则
　　C．国人对社会和谐发展的真诚祈愿  D．只要弘扬传统道德就能实现社会公平
　　江苏省南通扬州泰州三市2010届高三第二次模拟考试5.王阳明宣扬“心外无物，心外无理”，下列诗词中能体现这一意境的是
　　A．野旷天低树，江清月近人      B．还似旧时游上苑，车如流水马如龙
　　C．结庐在人境，而无车马喧      D．江流天地外，山色有无中
　　南通市2010届高三第一次模拟考试1．战国时期，学术思想领域出现的“百家争鸣”
　　A．使儒家学说引领学术潮流      B．与学术下移同步进行
　　C．普遍重视礼乐的规范作用      D．导致中国社会的分裂动荡