广东省佛山一中2011学年度(上)期中考高二级历史试题(2份)
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共文理科2份试卷,约13460字。
佛山一中2011学年度(上)期中考高二级历史理科试题
命题人张颖芳审题人余春玲
一、单项选择题(每题1分,共80分)
1.有人说:“要研究中国古代思想史,不能不研究孔子”。其主要依据是
A.孔子的思想被当时的统治阶级广泛采用
B.孔子的思想在中国古代基本上没有变化
C.孔子所创立的儒学在中国传统文化中居主流地位
D.孔子创立的儒学一直被古代统治者奉为统治思想
2.人类文明发展的今天,面临着技术进步与战争灾难、经济发展与道德沦丧等并存问题。早在1988年,世界诺贝尔奖金获得者在巴黎集会上就发表宣言称:“如果人类要在21世纪生存下去,必须退回2540年,去汲取孔子的智慧。”此中“智慧”是指
A.“兼爱”和“尚贤”B. “仁”和“德治”C. “克己复礼”D. “有教无类”
3.孔子的下列言论,在当今对建立和谐社会仍有积极意义的是
A.当仁不让于师B.君君、臣臣、父父、子子
C.已所不欲,勿施于人D.敬鬼神而远之
4.孔子的学生冉求胆小怕事,遇事退缩,孔子就教导他凡事要抓紧,要立刻去做;而仲由敢作敢为,但做事鲁莽,孔子就教导他凡事要冷静,请教父兄之后再去做。这充分体现了孔子的什么教学理念?
A.有教无类B.因材施教C.温故知新D.择优而教
5. “天下皆知美之为美,斯恶矣;皆知善之为善,斯不善矣;故有无相生,难易相成。”这一观点是下列哪一派别的思想
A.道家B.儒家C.墨家D.法家
6.中国古代第一个探讨宇宙本原的哲学家是老子,他的思想中最有价值的精华部分是
A.无为而治的政治主张B.小国寡民的理想
C.唯物主义思想D.朴素辩证法思想
7.关于战国时期诸子百家思想地位的评价正确的是
A.儒家思想居统治地位B.墨家思想占主导地位
C.法家思想倍受统治者推崇D.阴阳家最受欢迎
8.“父前行,子踵后。路遇长者,敛足拱手。尊长在前,不可口唾。”这是在敦煌发现的唐宋时期少儿启蒙读物中的句子,它反映当时的教育
A.鼓励儿童活泼机智B.突出地方教育特色
C.提倡父子教学相长D.注重儒家伦理道德
9.战国时期百家思想的集大成者是
A.荀子B.墨子C.孟子D.韩非子
10.战国最为显赫一时的墨家,其深刻的社会根源是
A.墨子的主张得到人民拥护B.墨子主张选贤与能,深得天下支持
C.封建经济的发展,小生产者的壮大D.要求建立小国寡民的社会
11.“奉法者强,则国强;奉法者弱,则国弱。”持这一观点的人应是
A.墨翟B.孟轲C.荀况D.韩非
12.古籍记载:战国时期“孔墨之弟子徒属,充满天下。”其反映的现象是
A.儒家、墨家垄断教育B.教育开始普及民间
C.各国推行儒、墨思想D.私人办学现象出现
13.以下对庄子的评述,正确的是①战国时道家代表之一②他认为要“与时俱进、革新图治”③他认为人可以战胜自然④他鄙视富贵利禄痛恨不平
A.①④B.②③C.①③D.②④
14.荀子说:“蓬生麻中,不扶自直;白沙在涅,与之具黑。”下列理解正确的是
A.自然界客观规律B.后天教育无能为力
C.环境对人的影响D.人的成长是先天决定的
15.关于汉初黄老之学的形成和内容,下列评述不正确的是
A.其内容包括两个方面,一是治身,二是治国
B.黄老之学的基础是早期道家理论
C.只强调尊重自然规律,不主张发挥个人的主观能动性
D.对西汉迅速恢复元气起了推动作用
16.下列对于黄老之学中“无为而治”的理解不正确的是
佛山一中2011-2012学年(上)期中考试高二级文科历史试题
命题人:辛晓燕审题人:吴创峰
一、单项选择题:共25题,每题2分,共50分。请将答案填涂在答题卡上。
1.2008年北京奥运会开幕式上,5897块活字印刷字盘变换出不同字体的“和”字,向世
界展示了中国古代的和谐理念,而人类文明发展的终极目标就是要达到人与自然、人与社
会之间的和谐。先秦思想家中能分别体现这两种和谐的是
A.庄子、韩非子B.老子、孔子 C.孟子、荀子D.庄子、孔子
2.《道德经》载:“不尚贤,使民不争;不贵难得之货,使民不为盗;不见可欲,使心不乱。”“我无为,而民自化;我好静,而民自正;我无事,而民自富;我无欲,而民自朴。”其含义是
A.同情人民疾苦,主张实行仁政B.主张统治者对人民加强控制
C.主张统治者清净无为以缓和阶级矛盾D.统治者和被统治者的关系是相互依存的
3.孔子强调的“非礼勿视,非礼勿听,非礼勿言,非礼勿动”的意思是:不符合礼制规
定的,不能看,不能听,不能说,不能动。该观点的根本出发点是
A.劝导统治者以德治民B.维护封建统治秩序
C.恢复西周的礼乐制度D.强调“格物致知”
4.李慎之在《中国文化传统与现代化》提出:从来皇帝的尊号中都有“奉天承运”、“继
天立极”这样的字样。明明是流氓地痞、靠杀人放火、打家劫舍发迹的人,只要一登皇位,
就自然而然戴上这样神圣的光环。下列为“戴神圣光环”提供相应理论基础的历史人物是
A.老子 B.董仲舒C.李贽 D.梁启超
5.从董仲舒融合道家、法家、阴阳五行家创造出新儒学体系,到北宋完成“三教合一”,
形成理学,说明了儒家思想
①是诸子百家思想精华的堆砌②与时俱进,展现出极强的生命力和活力
③不断理论化和思辨化④永远不会落后历史发展的主流
A.②③④B.②③C.②④D.①②③
6.从成语典故“醍醐灌顶”、“修身养性”、“三纲五常”中可以看出下列对中国传统文化
发生影响的教派有①佛教 ②道教 ③墨家 ④儒家
A.②③④ B.①②③ C.①③④ D.①②④
7.明清时期,江南部分地区城市手工业、商业发展较快,如松江的棉纺业发达、景德镇
的陶瓷业发达、佛山的冶铁业发达、汉口的长江商品转运码头较繁忙。与这些经济现象相
关,产生了一股具有批判色彩的思潮。其中,最能从本质上体现时代发展要求的是
A.强调人欲的合理性 B.批判君主专制
C.主张“经世致用”D.提出“工商皆本”
8.张强同学向图书馆借阅《红楼梦》、《苏州府志》、《天工开物》三本书,计划写一篇小
论文。下列选项最有可能成为这篇论文主题的是
A.唐代苏州的风俗 B.元代的海外贸易
C.明清江南的手工业 D.晚清的文学创作
9.中国传统文化中注重个人修养,追求人格完
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