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共46题，约6980字。

　　南宫中学2011-2012学年第一学期期中考试高一年级 历史试题
　　本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，共4页，满分100分。
　　注意事项：
　　1．答题前，务必在试题卷，答题卡规定的地方填写自己的姓名、座位号，并认真核对答题卡上所粘贴的条形码中姓名、座位号与本人姓名、座位号是否一致。
　　2．答第Ⅰ卷时，每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
　　3．答案Ⅱ卷时，必须使用0.5毫米的黑色墨水签字笔在答题卡上书写，要求字体工整，笔迹清晰。必须在题号指示的答题区域作答，超出答题区域书写的答案无效。
　　第Ⅰ卷（选择题 共66分）
　　本卷共44小题，每小题1.5分，共66分。在每题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。
　　1．《左传•昭公七年》：“天有十日，人有十 等。下所以事上，上所以共神也。故王臣公，公臣大夫，大夫臣士，士臣皂”。上述材料反映西周社会结构的基本特点是（   ）
　　A ．严格的等级关系  B．嫡长子拥有继承特权
　　C．通过垄断神权强化王权 D．血缘纽带和政治关系紧密结合
　　2．《诗经》曰：“周虽旧邦，其命维新。”关于周人的“维新”，以下说法正确的有（   ）
　　①建立了完备的宗法制 ②实行了等级森严的分封制
　　③确立了尊卑分明的礼制 ④创立了王位世袭制
　　A．①② B．③④ C．①②③ D．①②③④
　　3．中世纪西欧政治上是封建制度，即国王把土地作为采邑分封赏赐给贵族，贵族再分割采邑封给自己的附庸，层层分封，形成不同的等级。可见中世纪西欧的封建制类似于中国的（   ）
　　A．中央集权制度 B．宗法制度 C．分封制度 D．封建制度
　　4．周公把商贵族微子启分封到宋，同时又在宋周围分封同姓诸侯。周公这样做的目的是（   ）
　　A．与商贵族共掌天下  B．拉拢并控制商贵族
　　C．巩固中央集权体制  D．确立自己的专制权威
　　5．西方历史上女性继承王位者屡见不鲜，时至今日，英国、丹麦等国的国家元首依然是女王，但我国二千多年封建社会中皇位继承普遍排斥女性，遵循父系单系世系的原则。中西这种差异的主要成因是（   ）
　　A．中国宗法制的传统  B．欧洲女权至上的传统
　　C．专制权力的强弱不同 D．经济发展水平的差异
　　6．《礼记•表记》说：“夏道尊命，殷人尊神，周人尊礼。”对周人“尊礼”理解正确的是（   ）
　　A．否定天命神权，重视伦理道德 B．以人为本，创立完整的礼仪制度
　　C．以礼乐制度维护宗法分封制度 D．反对暴政，以儒家思想治理天下
　　7．史学家指出，中国历史上某一时期“有极关重要者四事”：一为中国版图之确立，二为中国民族之传成，三为中国政治制度之创建，四为中国学术思想之奠定。这应是指哪一时期（   ）
　　A．春秋战国时期 B．秦汉时期 C．隋唐时期 D．明清时期
　　8．“中国式建筑是凝固的思想意识形态。……太和殿内皇帝所用的‘御座’，安置在一个高约2米的基座上，使御座从平地升起，犹如须弥座托着太和殿的缩影。”这体现的政治思想是（   ）
　　A．天人合一 B．皇权至上 C．皇位世袭 D．天人感应
　　9．“秦始皇设职授官，从一面看是官僚政治的开始，从另一面看作是政治权力等级世袭的中止。”中止了“政治权力等级世袭”的是（   ）
　　A．分封制 B．皇帝制