此资源为用户分享，在本站免费下载，只限于您用于个人教学研究。

共36小题，约6700字。

　　湖南省长沙一中2012届高三第一次月考试卷
　　历史
　　时量：90分钟       满分：100分
　　（考试范围：选修三5~6单元、必修一1~8课）
　　第Ⅰ卷   选择题（共48分）
　　一、选择题（本大题共32小题，每小题1.5分，共48分）
　　1.著名历史学家郭沫若在一首诗中写道：“洹水安阳名不虚，三千年前是帝都。”郭沫若笔下的“安阳”是
　　A.夏都     B.商都     C.西周都城    D.秦都
　　2.王国维说：“中国政治与文化之变革，莫剧于殷、周之际。”“殷、周之际”的政治变革是
　　A.从“公天下”到“家天下” B.从方国联盟到封邦建国
　　C.从方国联盟到郡国并立     D.从封邦建国到中央专制
　　3.《左传•昭公七年》：“天有十日，人有十等。下所以事上，上所以共神也。故王臣公，公臣大夫，大夫臣士，士臣皂。”上述材料反映出西周社会结构的基本特点是
　　A.严格的等级制度            B.嫡长子继承特权 
　　C.通过垄断神权强化王权      D.血缘纽带和政治关系密切结合
　　4.《左传•桓公二年》载：“天子建国，诸侯立家，卿置侧室，大夫有贰宗，士有隶子弟，庶人、工、商各有分亲，皆有等衰。”材料所涉及的西周政治制度不包括
　　A.分封制    B.宗法制    C.礼乐制度    D.郡县制
　　5.《礼记•祭统》云：“凡治人之道，莫急于礼；礼有五经，莫重于祭。”《国语•晋语》曰：“同姓则同德，同德则同心。”这两段材料说明统治者都重视
　　A.宗法关系    B.道德规范    C.战争祭祀    D.儒学思想
　　6.“或者又曰：‘夏、商、周、汉封建而延，秦郡邑而促。’尤非所谓知理者也。”柳宗元在《封建论》中的这段话
　　A.肯定了分封制的积极作用   B.明确反对郡县制 
　　C.否定了部分人的错误看法   D.揭示了封建制度的腐朽性
　　7.《史记•平津侯主父列传》载：“元元黎民，得免于战国，逢明天子，人人自以为更生。”此段文字表明司马迁认为秦朝统一的意义是
　　A.为我国长期统一奠定了基础    B.使人民脱离了诸侯国的统治
　　C.使人民遇到了圣明的君主      D.使人民有了安定的生产环境
　　8.杜维运在《史学方法论》中说：“所谓原始史料，为目击者的陈述、文献以及事实自身的遗存，数者皆与事件同时。”依据这一定义，下列属于研究先秦时期历史的“原始史料”是
　　A.《中国通史》对封建制的评述    B.史书《春秋》对哈雷彗星的记载
　　C.《史记》对商鞅变法的记述      D.《九章算术》记载十进位计数法
　　9.下图是一幅中国古代“中央机构示意图。”这一政府架构开始于