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共28小题，约7190字。

　　高二历史9月模块考试试题
　　时间：80分钟
　　一、单项选择题：（总26题，每题2.5分，共65分）
　　1、梁启超以“措四海而皆准，俟百世而不惑也”高度评价了孔子教育思想，下列体现了孔子教育思想的言论是  
　　A．讷于言而敏于行                 B．己所不欲，勿施于人
　　C.不学而好思，虽知而不广矣        D.见贤思奇焉，见不贤内省也
　　2、诸子百家中被认为是“乘物以游心”、可以“独与天地精神往来”的人是
　　A．孔子       B．荀子       C．庄子        D．墨子
　　3、 《道德经》载：“不尚贤，使民不争；不贵难得之货，使民不为盗；不见可欲，使心不乱。”“我无为，而民自化；我好静，而民自正；我无事，而民自富；我无欲，而民自朴。”其含义是（      ）
　　A.同情人民疾苦，主张实行仁政                 B.主张统治者对人民加强控制
　　C.主张统治者清净无为以缓和阶级矛盾          D.统治者和被统治者的关系是相互依存的
　　4、在人与自然关系的主张上截然对立的思想家是（   ）
　　A、孔子和老子                                B、孟子和荀子
　　C、荀子和庄子                                D、荀子和韩非子
　　5、春秋战国时期在人性论上持截然相反观点的思想家是:
　　A、孟子和荀子                                B、孟子和老子
　　C、老子和孔子                                D、荀子和墨子
　　6、关于墨子及其思想评价不正确的是（     ）
　　A、创立了严密组织，他是墨者团体第一个巨子
　　B、墨子的思想代表了下层劳动群众，特别是手工业者的利益
　　C、其思想一度成为战国时期的显学，曾被其他学派广泛吸收征引      
　　D、战国以后其思想继续备受人们重视
　　7、对先秦时期诸子百家思想评价不确切的一项是
　　A、诸子百家在很大程度上共同构造了中国民族传统文化的基本精神    
　　B、儒家思想孕育了我国传统文化中的政治思想和道德准则
　　C、墨家学说构成了2000多年传统思想的哲学思想     
　　D、法家思想中的变革精神，成为历史进步思想家、政治家改革图治的理论武器
　　8、“百家争鸣”局面形成与下列诸因素有关系的是
　　①封建经济的迅速发展   ②私学的兴盛  
　　③各国纷争的社会环境   ④社会的剧烈变革
　　A．①②      B．③④     C．②③④       D．①②③④
　　9、战国时期思想领域出现百家争鸣局面的根本原因是
　　A．社会经济发展使知识分子队伍壮大
　　B．社会生产力的发展推动社会大变革
　　C．统治者重视利用各家思想维护统治
　　D．政治局面的安定有利于各派思想的发展
　　10、孟子说：“……百亩之田，勿夺其时，八口之家可以无饥矣。”对上述言论理解正确的是
　　①是对孔子思想体系核心部分的继承与发展
　　②其主张有利于当时社会生产的发展，有进步意义
　　③客观地反映了战争频繁年代人民对安居乐业的渴望
　　④站在平民立场上提出了分给农民土地的思想
　　A．①②③       B．②③        C．①③      D．①②③④
　　11、荀子言：“天行有常，不为尧存，不为桀亡”。此言论反映的是
　　A．荀子认识到自然界的变化是有规律的
　　B．荀子反对暴政，主张实行开明统治
　　C．荀子的哲学思想属于辩证唯物主义思想
　　D．荀子认识到人可以改造自然