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共53小题，约7400字。

　　昆明三中、滇池中学2010——2011学年下学期期末考试
　　高二历史试卷
　　本试卷分第I卷（选择题，请答在机读卡上）和第II卷两部分，满分共100分，考试用时90分钟。
　　第Ⅰ卷   选择题，每题1分，50道题，共50分
　　1、下列关于改革的表述，不正确的是（ ）
　　A．改革是国家、政府的行为，是统治者主动实行的
　　B．改革是指对旧有的生产关系、上层建筑作局部的或根本性的调整变动
　　C．改革相对革命而言对生产力的破坏小，一定程度有利于社会发展
　　D．改革的根本目的是推翻旧的社会制度，建立新的社会制度
　　2、（公元前338年）孝公死，惠王代后……人说惠王曰“大臣太重者国危，左右太亲者身危。今秦妇人婴儿皆言商君之法，莫言大王之法，是商君反为主，大王更为臣也。”（《战国策•秦策一》）文中的“人”在客观上代表当时谁的利益
　　A．没落贵族  B．立功将士  C．新兴地主  D．富裕农民
　　3、中国历史上的多次改革都不同程度地涉及到民族关系，以下改革中，在推进民族融合方面，政策最为激进的是
　　A. 商鞅变法    B. 北魏孝文帝改革    C. 戊戌变法     D. 王安石变法
　　4、孔子曾说“郁郁乎文哉，吾从周”，“如有用我者，吾其为东周乎”，对于孔子的政治理想评价最恰当的是
　　A．孔子因文人感伤时代变迁的情怀而将周代的政治理想化
　　B．只要孔子得到适当的施政机会，掌握足够的权力，他的政治理想是能实现的
　　C．孔子代表奴隶主贵族的利益，欲恢复奴隶社会的社会秩序，有一定的保守性
　　D．儒家思想在汉以后被统治者用来治国，说明孔子的政治理想由这些封建君主变为现实
　　5、某史学家认为：“后世官制，变化繁赜（zé）。而其原理，不能出于治民、治军、监察官吏三者之外；此亦可见秦之定制，非漫然而设也。”以下的相关评述中正确的是
　　①材料中的“原理”指的是三权分立与制衡   ②秦朝的中央官制最早体现了此“原理” 
　　③作者对“原理”开创者持赞赏的态度     ④作者对“后世”的官制持否定态度
　　A．①②         B．①③          C．②③            D．②④
　　6、易中天在《帝国的终结》中写道：“秦，虽灭犹存，它亡得悲壮；清，回天无力，它亡得窝囊。”“周之亡是制度之亡……；清之亡，……既是文化之亡，也是制度之亡。”对此解读有误的是（ ）
　　A. “秦虽灭犹存”指秦朝的制度创新奠定了中国古代政治体制的基本模式
　　B. “周制度之亡”指分封制被废除，因为等级森严的分封制不利于西周政治秩序的稳定
　　C. “清文化之亡”指儒家文化受到冲击而动摇
　　D. “清制度之亡”指封建君主专制制度的灭亡
　　7、下列变法措施中，最能体现王安石变法指导思想的是