2010-2011学年度福建省惠安一中、养正中学、安溪一中高二下学期期中考试历史科试题
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共33题，约6680字。
惠安一中、养正中学、安溪一中高二下学期期中考试
历史科试题（2011．4．20）
（范围：选修一、四 考试时间：100分钟 总分：100分）
命题者：养正中学 刘德心 安溪一中 林英 惠安一中 黄敬聪 组卷者：黄敬聪
注意事项：
1.答卷前，考生必须认真检查试卷的页码和题目是否完整。
2.答卷前，考生必须用0.5mm黑色签字笔将自己的学校、班级、姓名、号数工整地填在机读卡上和答题卷的密封线内。
3.第一卷是选择题。每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。答案不能答在试卷上。
4.第二卷主观题部分，必须用0.5mm黑色签字笔作答，答案必须写在答题卷上各题目指定区域内相应的位置上；不准使用涂改液。不按以上要求作答的答案无效。
5.考试结束后考生只需交上答题卡和答题卷。
第Ⅰ卷（选择题 共48分）
一、选择题：本大题共24小题，每小题2分，共48分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1．中日双方对1894年7月25日发生的丰岛海战记述各异。中方《济远航海日志》记载：“7点45分，倭三舰同放真弹子，轰击我船，我船即刻还炮。”日文出版的《二十七八年海战史》称：“7点52分，彼我相距约3000米之距离。济远首先向我发炮，旗舰吉野立即迎战，以左舷炮向济远轰击。”这说明（ ）
A．原始记录比研究文献更接近历史真相
B．史真相因年代久远而变得模糊不清
C．通过考古发现最终能够还原历史真相
D．研究者的立场会影响其对历史的解释
2．梭伦：“大雪和冰雹的威力来自阴云，\ 雷鸣产生于耀眼的闪电，\ 城邦毁于豪强，而人民\ 受专制奴役则因愚昧。\ 出海太远就不容易靠岸，\ 这一切应好生想想看。”诗中“豪强”、“人民”分别指的是当时雅典社会的（ ）
A．国王和贵族 B．贵族阶层和平民阶层
C．贵族阶层和工商业奴隶主阶层 D．奴隶主阶层和奴隶阶层
3．公元前338年，刚继位的秦惠文王听信谗言下令逮捕商鞅。《史记•商鞅列传》中记载：商君亡至关下，欲舍客舍，客人不知其是商君也，曰：“商君之法，舍人无验者坐之” 。商君喟然叹曰：“嗟乎，为法之敝，一至此哉！”最后无处可去的商鞅被逮捕处死。这个就是“作法自毙”的故事。商鞅变法中与之有关的措施是（ ）
A．行县制 B．什伍连坐制度
C．奖励军功 D．焚烧诗书
4．从下面的《真宗、仁宗、英宗三朝收支情况对比表》中，可以得出的准确信息是（ ）
年代 收入（单位：贯） 支出（单位：贯）
真宗天禧五年(1021年) 15085万余 12677万余
仁宗皇佑元年(1049年) 12625万余 “所出无余”
英宗治平二年(1065年) 11613万余 13186万余
A. 北宋时财政入不敷出，导致积贫
B．养兵、养官巨额费用是国库空虚的主要原因
C．“三冗”“两积”引起社会危机
D．北宋的财政收入逐年减少
5．假设你生活在宋神宗熙宁三年，要想在科举考试中获得成功就应该侧重于（ ）
A．背诵“四书五经” B．创作诗赋词章
C．学习经义策论 D．掌握科学技术
6．王安石指出：“所以为保甲，足以除盗；然非特除盗也，固可渐习其为兵。既人人能射……然后使与募兵相参，则可以消募兵骄志，省养兵财费。”可见保甲法推行的直接目的在于（ ）
①维持地方治安 ②加强中央集权 ③提高军队战斗力 ④节省军费开支
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
7．欧洲宗教改革期间，德国萨克森一位天主教徒曾问马丁•路德：“你不信教皇，不
信教阶和圣礼，那么你说，有罪的灵魂如何才能得救呢？”马丁•路德会对他说（ ）
A．关键在于信仰，只有依靠信仰才能得救
B．永生与永罚都是上帝先定的，人的意志无法改变
C．只要克服私欲、回复良知，就能成为圣贤
D．教皇是“两足禽兽”，人民应起
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