广东省中山市桂山中学2011届高三第二次模拟考试历史试题
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共29题，约5920字。 中山市桂山中学2011届高三第二次模拟考试（2010.11）
历 史
注意事项：
1. 答卷前，考生务必将自己的姓名、9位市统考号、4位班座位号、考试科目，用黑色签字笔或钢笔填写在答题卷密封线内。
2．考试结束后，只交答题卷。
3. 答题卷共 2 页，作答时用黑色签字笔或钢笔直接答在指定答题处。
第І 卷 （单项选择题 共52分）
1、《姓氏起源》一书对“宋”姓起源的解释：周武王克商灭纣，建立周朝，封微子（商王后裔）于商丘，建立宋国，共传36代，亡于楚国。宋亡国后，原王公之族散居各地，以原国“宋”为姓，乃成宋姓。上述解释中不能得出的历史信息是
A．周朝实行分封制和宗法制 B．诸侯争霸是宋亡国的原因
C．周礼是维护中央集权统治的有利工具 D．反映了我国古代早期政治制度的基本特点
2．秦汉时丞相一职由一人担当，但隋唐时期三省的长官都是丞相，到了北宋相当于丞相的官职就更多了。这一现象的实质是
A．专制主义中央集权制度的不断加强 B．封建中央政府民主政治的不断发展
C．国家行政事务日益增多 D．中央对于地方政府的控制日益严密
3．“在希腊，山岭纵横，河流交错，几乎没有一个大面积的整块。这种自然环境形成以个体导向为倾向的文化渊源，在某种程度上有利于民主制度的发展”。对此材料的理解，正确的是
A．强调了自然地理环境对文明的影响 B．希腊的地理环境只能导致个人主义
C．希腊的地理环境一定会导致民主制度 D．政治文明完全由自然地理环境左右
4.美国历史学家弗格森在《美国革命是（1763— 1790）》中写道：“1776年革命派认为自由是保护个人权利，反对政府暴政的侵犯。1787年联邦派所要保持的自由，按他们的理解，则是反对群众暴政的侵犯。”根据他的看法，创立美国联邦政府
A.背离了革命的原则 B.强化了全国性政府的权力
C.忽视了对个人自由的保护 D.维护了商人和农场主的利益
5. 法国的《人权和公民权宣言》与《1791年宪法》有关公民权利的规定不同，前者全体公民享有立法参与权；后者只有部分公民享有。形成这种不同的最主要原因应该是：
A、立法的基本原则不同 B、立法的时间不同C、立法的阶级立场不同 D、立法的目的不同
6、.美国历史学家平森认为，德国在短短的30年间，“从一个‘诗人和思想家’的民族转变为以工艺技术、金融和工业组织以及用物质进步为公共生活的显著特征的民族”。促成这一巨变的主要原因是
A、垄断组织大量出现 B、从殖民地攫取巨额利润
C、自法国获得割地赔款 D、德意志统一的完成
7．恩格斯说：“我们决不想把新的科学成就写成厚厚的书，只向‘学术界’吐露。正相反，我们二人已深入到运动中去。”对此准确的理解是
A．要把自己写的科学书应用于生产领域 B．要用科学的理论指导无产阶级革命
C．多参加革命运动比写科学书更重要 D．要把空想社会主义与革命实践相结合
8、美国总统在《致蒋介石并转重庆人民的信函》
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