北京市第六十六中学2010-2011学年高一上学期期中检测历史试题
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共53题，约6050字。部分答案扫描。 北京市第六十六中学2010-2011学年高一上学期期中检测历史试题
大题号 选择题 51 52 53 总分
得 分
第Ⅰ卷（选择题 共50分）
本卷共50小题，每小题1分，共50分，请将正确答案的字母填涂在答题卡上
1．中国历史上第一个以王位世袭制取代禅让制的是
A ．尧 B． 舜 C． 禹 D． 启
2．观察下图，按照西周分封制的规定，有资格继承王位的是
长子 A
三子 B
二子 C
四子 D
3．西周实行宗法制的根本目的是
A．维系政治等级，巩固国家统治 B．确立嫡长子继承制
C．分别宗族亲疏，强调尊卑有序 D．明确小宗服从大宗
4． 西周宗法制与分封制互为表里，按周王宗族关系所构成的由高到低的等级序列是
A．周王-卿大夫-诸侯-士 B．周王-卿大夫-诸侯-士
C．周王-诸侯-卿大夫-士 D．士-卿大夫-诸侯-周王
5．《史记•楚世家》记载，相传大禹治水后，铸造了9个大鼎，一鼎代表一州，后传于商，再传于周。春秋时期，楚庄王讨伐陆浑（今河南嵩县北），一直打到洛水边王畿（周王室直辖地区）内，陈兵示威，并向周王派去慰劳楚军的王孙满问鼎的大小轻重。这就是历史上“楚王问鼎”和成语“问鼎中原”的由来。“楚王问鼎”所反映的根本问题是
①周王室已经衰微 ②楚庄王不再效忠于周王室
③分封制遭到破坏 ④楚庄王图谋周朝镇国之宝
A．①② B．②③ C．①④ D．①③
6．坐落在北京天安门东侧的劳动人民文化宫，曾经是明清两代皇帝供奉和祭祀祖先的地方，这种对祖先的膜拜，源于我国古代的
A．分封制 B．宗法制 C．皇帝制度 D．王位世袭制
7．周王将王族、功臣和古代帝王后代分派到各地，广建封国。这一制度称为
A．分封制 B．郡县制 C．宗法制 D．禅让制
8．根据西周分封制，下列属于受分封诸侯义务的是
①镇守疆土，拱卫王室 ②扈从作战，缴纳贡赋
③承继封土，设置官员 ④朝觐述职，效忠周王
A． ①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
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