《第二次世界大战的扩大》教案
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约2170字。
《第二次世界大战的扩大》教案
【课程标准】
了解苏德战争、太平洋战争的爆发及其影响；理解国际反法西斯联盟的形成及意义。
体会法西斯国家疯狂扩大战争的过程也是不断将其自己套进绞索的过程。
【三维目标】
目标
内容 知识与能力 过程与方法 情感价值观
识记 理解 运用
德国人入侵苏联 三国军事同盟的形成；苏联建立“东方战线”；苏德战争爆发 战争初期苏军失利的原因 讲述过程
问题探究 德、日法西斯国家的侵略野心是无止境的，为了称霸世界，跳起了苏德战争和太平洋战争，使战争规模进一步扩大
太平洋战争的爆发 日本提出“大东亚共荣圈”计划；美英对日制裁；日本偷袭珍珠港 日本发动太平洋战争的目的 探究日本偷袭珍珠港的得与失 问题探究
国际反法西斯联盟的形成 美国新《中立法》和《租借法》；《大西洋宪章》；《联合国家宣言》 世界反法西斯同盟形成的原因 探究世界反法西斯同盟形成的影响 史料研习
问题探究 世界反法西斯同盟的形成，是不同社会制度国家搁置分歧、联合行动的结果；是反法西斯战争最终获得胜利的保证。
【重点难点】
重点：
苏德战争和太平洋战争的爆发；世界反法西斯同盟的形成
重点：
日本偷袭珍珠港的得与失
【学法指导】：
（1）引导学生阅读“二战扩大”的有关史料，使学生学会对具体的历史资料进行归纳概括，得出相应的结论和“论从史出”的思维方法。
（2）引导学生分析绥靖政策后果，讨论世界反法西斯同盟建立的意义，帮助学生掌握分析问题的方法。
【课时安排】
1课时
【导入新课】问题探究导入：
苏德战争及太平洋战争是怎样爆发的？国际反法西斯同盟是怎样形成的？对战争有什么影响？以此导入。
【讲授新课】
一、苏德战争的爆发
1．德、日、意结成军事同盟
师：1940年德、日、意三国同盟是由1937年三国轴心政治联盟发展而来的军事政治同盟，矛头指向苏联和美国。（引导学生看地图软件，了解德国在同盟条约签订后入侵巴尔干，日本在亚太地区进一步扩张，掌握三国军事同盟形成后，世界大战面临扩大的危机）
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