《局部的反法西斯斗争》教案2
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约6180字。
《局部的反法西斯斗争》教案
教学目的
一、要求学生掌握的基础知识
共产国际“七大”;埃塞俄比亚军民的抗意斗争;中朝军民的抗日斗争;西方国家对意大利侵略采取的绥靖政策;西班牙内战和德意法西斯的武装干涉;英法等国对西班牙的“不干涉政策”;国际纵队;德意日法西斯结盟。
二、要求学生认识
1.通过了解共产国际“七大”的有关情况,使学生认识:它所提出的反法西斯斗争的政策和策略,指导了各国共产党的活动,推动了世界人民的反法西斯斗争。
2.通过了解埃塞俄比亚、中国、朝鲜和西班牙等国的反法西斯斗争,使学生认识:
这些国家的斗争体现了它们抗击外来侵略、维护民族独立的精神,这些斗争是
世界人民反法西斯斗争的重要组成部分。
3.通过学习英、法、美等国对德、意、日侵略推行的绥靖政策,使学生认识:这一政策助长了法西斯的侵略气焰,最终搬起石头砸了自己的脚。
三、要求培养学生的能力
1.通过分析埃塞俄比亚、西班牙反法西斯斗争失败的原因,培养学生运用内因、
外因的相互关系分析问题的能力。
2.通过总结30年代西方大国推行的绥靖政策及其影响,培养学生综合分析问题的能力。
3.通过注意世界历史的前后联系及世界历史与中国历史的比较,培养学生纵向和横向分析问题的能力。
4.通过学生之间的相互讨论、切磋,培养学生团结协作、共同解决问题的能力。
重点、难点
一、本课重点:西班牙内战。
二、本课难点:绥靖政策。
教学设备 教学地图、投影片等。
教学方法 问题式讨论式
教学要点 (用课件打出)
一、共产国际“七大”
二、亚非人民的反法西斯侵略的斗争
1.埃塞俄比亚的抗意斗争
2.中朝人民的抗日斗争
三、西班牙内战
四、德、意、日法西斯的结盟
教学过程
复习提问,导入新课
同学们,我们在上一节主要学习了什么内容?(学生回答:1929~1933年的资本主义世界的经济危机。)通过学习我们了解到,当时,在资本主义世界出现了两种解决危机的典型或方式,是什么?(学生回答:美国的罗斯福新政,德日建立法西斯专政。)
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