《太平天国运动及辛亥革命》同步教学案
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约1480字。
第11课 太平天国运动及辛亥革命
【教学目标】
1． 知识与能力：
（1）了解太平天国运动和辛亥革命的历史背景、过程及意义；
（2）识记在运动与革 命中出现的纲领性文件内容，了解其意义与历史进步性；
（3）学习太平天国运动和辛亥革命的背景，引导学生学会从多种角度驾驭重大历史事件的背景。
（4）通过看图，培养学生的观察和想象能力；通过探究活动，培养学生独立思考和学会搜集资料并能从有关资料中提取信息的能力
2．过程与方法：
（1）通过历史材料设置问题，循循善诱，促使学生思考问题，探究问题；
（2）通过历史短剧表演和历史辩论等方式，提高学生主动学习历史的兴趣，让学生体验历史，思辨历史。
3．情感态度价值观：
（1）通过历史人物革命事迹学习，引导学生树立崇高的爱国主义精神，积极地投身与振兴中华的伟大事业中；
（2）使学生认识历史事件对中国近代化的巨大作用，对其作出客观正确的评价。
【教学方法】
1．借助多媒体教学，快速提取丰富的网络资源，培养学生整合历史 信息的 能力；以动画的形式展现事物发展过程；
2．运用历史情景剧，充分调动学生的积极 性，使学生融入情境中去；
3．在课堂中利用讲述、提问和讨论以增强学生学习问题与分 析问题的能力。
【教学内容】
1. 太平天国运动：
爆发的原因:
（1）鸦片战争后，外国产品大量涌进中国，使沿海农民和手工业纷纷失去生计
（2）清政府的沉重捐税和地主的土地兼并和盘剥，激化了阶级矛盾。（根本原因）
（3）连年不断的自然灾害（直接原因）
（4）西方宗教思想的影响。
太平天国运动的过程:
（1）金田起义
（2）永安建制
（3）定都天京
（4） 北伐、西征和天京 突围
(5）天京事变
（6）太平天国运动的失败
太平天国的意义和教训
《天朝田亩制度》(包括内容、 宗旨、评价)
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