《联合国》导学案
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约1600字。
《联合国》导学案
【使用说明】
1、依据知识结构，勾画课本并写上提示语，梳理基础知识，并掌握记忆重点内容。
2、小组合作探究，不能解决的问题用红笔勾画，作出记录，便于上课答疑解惑。★题C层可选做。
【学习目标】了解联合国的产生和维护世界和平中的主要活动。
【重点难点】重点是联合国的宗旨及其风雨历程，难点是理解联合国与国联的异同以及联合国在今天遇到的挑战。
【自学引导】
一、联合国的创立
1、背景
1）一战后，第一个普遍性国际组织___________以失败而告终。
2）二战中，____________再次萌生创建新的国际组织以维护世界和平与安全的设想。
3）随着二战出现______________转折，战后世界安排被提上了日程。
2、酝酿
1）1941年，在英美签署的《___________》中表达了在战后成立国际组织的意向。
2）1942年，反法西斯同盟签署了《___________》。
3）1943年，随着《___________》的签署，联合国筹建工作正式展开。
4）1945年3月，准备召开联合国会议。
3、成立
1）1945年4月，联合国家国际组织会议开幕，会议通过了《___________》。
2）10月24日，宪章生效，联合国正式成立，这一天被定为“_____________”。
4、意义：它是反法西斯同盟国集体智慧的结晶，是世界和平的胜利。
二、宗旨与主要机构
1、宗旨
1）维持国际________________。2）发展平等及自决基础上的友好关系。3）进行__________，不分种族、性别、语言或宗教。4）构成一个___________行动之中心，以达成上述共同目的。
2、机构
1）最主要的审议机构是_________________。2）唯一有权采取行动维持世界和平与安全的机构是___________，采取5个常任理事国一致原则。3）联合国的行政首长是秘书长，任期5年。
三、风雨历程
1、初期贡献
1）1948年，第3届联大通过《_________》，提出尊重和保护_________的具体内容。
2）1960年，通过《给予殖民地国家和人民独立的宣言》，推动了非殖民化进程。
2、曾受美苏左右
1）1950年，美国以联合国名义，组织“___________”侵朝。2）美苏争霸期间，两国都企图利用联合国推行________________。
3、成立第三世界斗争的舞台
1）60年代以后，随着新兴的___________的加入，美苏难以再操纵联合国。
2）70年代，第三世界利用联合国，为建立新的_________与西方大国进行对话和斗争。
3）70年代以后，它在维护世界和平、缓解冲突、促进裁军和军备控制、加速经济和社会发展等方面发挥着越来越重要的作用。
4、权威性遭遇挑战：从90年代末期开始，美国对联合国采取“___________，无用则甩”的态度。
四、蓝盔部队
1、安理会的作用
1）通过___________、调解斡旋等方式，避免、减缓国际冲突。
2）联合国还负责裁军和___________，并为此做出了积极努力。
2、“维和行动”
1）含义：在联合国指挥下，由成员国向________派出军事观察团或_________，监督、控制并化解敌对各方之间的冲突。2）历程：始于1948年，1988年进入一个新的活跃时期。3）评价：是___________、解决争端的一种十分有效的方式。
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